近期我们进行了《比比和朋友》的第六单元的内容：面对新环境，也是比比活动的最后一个单元。“面对新环境”贴合孩子们的生活，即将毕业升入小学，需要面对新的环境，学会适应新的环境。
第一节《面对新环境的策略》。我们将会学习用不同的方法，去应对生活中的转变和挑战。
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👩🏻：你认为什么是“应对”？
👂🏻聆听新的故事📖
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👩🏻：故事中的汤米心情是怎么样的？他的爸爸妈妈为什么吵架？
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👩🏻：在我们生活中哪些事情是可以改变的？哪些事情是不能改变的？
当我们不能改变某个处境时，就尝试接受它，并找出不同的方法，让自己感受好过些，这比总是希望回到从前更有用。
讨论过后，请每位小朋友绘画🎨生活中可以改变的处境或是不能改变的处境。
在课堂中孩子们通过探讨从而识别了日常生活中可以改变的处境，及无法改变的处境，学习了用不同的方法来适应各种处境，积极面对转变和挑战，发展孩子应对逆境的能力，希望孩子们从小领悟“应对”的重要性，在遇到困难的处境时勇于面对，开动脑筋想办法，使窘境得到好转。生活中在不同的处境下，需要用不同的办法去解决问题。
在课程开始时，告诉小朋友们我们已经学习了很多方法，可以去帮助遇到问题或有困难的朋友。我们要用学习过的方法，进一步提高帮助朋友的方法。
🍃回顾故事内容🍃
🌸学习如何帮助经历失去的朋友🌸
一起回忆珊迪和泰加是怎样帮助汤米的，还可以做些什么？孩子们还用情景表演的方式演绎如何帮助汤米解决问题。
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通过回顾之前学过的《帮助经历失去朋友的方法》，孩子们了解到帮助遇到困难的小朋友，方法大多一致。在愉快的情景游戏中锻炼孩子们灵活运用已掌握的方法去帮助朋友，让孩子懂得不仅要积极应对自己遇到的困境，同时鼓励他帮助别人面对不同处境，提高幼儿应对困难的能力。