夏意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的初夏，共赴一场“语”意教研。
为落实《港南区教研室关于举办2024年春季期小学“语文主题学习”课堂教学比赛》活动，展示“语文主题学习”实验成果、交流实践经验，充分发挥“语文主题学习”实验学校骨干教师在教育教学中的示范引领作用，八塘街道中心学校于2024年5月24日举行了“语文主题学习”习作指导课堂教学比赛活动。
本次比赛的内容为四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》。参与比赛的老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
本次比赛由美丽大方的伍秋羽老师主持
高江河校长致辞
黄子贵老师执教授课
黄子贵老师教学设计紧紧围绕单元语文主题、语文要素，重难点突出。教姿教态自然，语调亲切，不断鼓励学生探索创新，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握，达到了良好的教学效果。
肖红群老师执教授课
肖红群老师语言语调抑扬顿挫，循循善诱，以游戏的方式导入新课，激发学生的学习兴趣，着力于学生积极性的调动，逐步引导学生思考问题及分析，鼓励学生大胆创作，并注重学生的口头表达能力的培养，充分发挥学生的主体地位，推进了知识的掌握和思维的发散，突出重点、突破难点，全面关注学生，达到了较好的教学效果。肖老师教学有个性，有自己的特点与风格。课前准备充分，精心设计，在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。有较强的示范引领作用。
李柳梅老师执教授课
李柳梅老师的课堂重点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教学设计合理，始终以学生为主体，激发学生大胆创作，小组交流讨论汇报，上台展示习作等形式，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
周永汕老师执教授课
周永汕老师通过《逛三园》游戏带动学生的学习积极性，教学目标明确，重点突出，教学环节环环相扣，通过组内交流、习作展示分享等环节进行教学，做到把课堂交给学生，体现学生的主体地位，创设情境让学生充分发挥自己的想象，锻炼自己的语言表达能力。
蓝展玲老师执教授课
蓝展玲老师的教师的基本功扎实，教态自然舒适，教学环节衔接流畅，课件精美，能有效吸引学生的注意力。本节课通过引导学生自主发现问题和解决问题，从而达成课的教学目标。
陈敏婷老师执教授课
陈敏婷老师本节课通过创设情境，让学生在情境中积极完成本课学习，让学生学有所得，学有所获。课堂上陈老师注重引导学生自主探究学习，通过师生共评的方式培养学生发现问题和解决问题的能力。
戴伟芳老师评课
精彩的比赛终将迎来尾声，但这并不意味着结束，而是新阶段的开始。在进行评课交流时，骨干教师戴伟芳老师对六位参赛教师的点评及指导让在座的我们受益匪浅。
曾秀丽副校长总结
最后，曾秀丽副校长对此次活动发表感言，最让人深刻的一句话是曾副说的努力、经历、能力。只要你努力就能收获经历，获得能力，实用且精辟的三个词语鼓舞着青年教师不断前进，提升自我。
评委和参赛选手合影
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。本次“语文主题学习”习作指导课堂教学比赛活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师专业素养水平的提高。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有不断的学习，才有不断的进步，才能更好的在自己的岗位上教好书，育好人。"双减"背景之下，构建高效课堂是我们每一个老师努力的方向。相信通过以赛促教的方式，大家在相互切磋中，将会变得越来越优秀！
照片：黄小云
编辑：杨少平 包 虹
审核：高江河 李柳梅
出版：贵港市港南区八塘街道中心学校
时间：2024年5月25日