聚焦核心素养，构建生本课堂——用好“情境教学”这束光。第二届教育论坛如期而至！
易州学校小学部两名老师许清秀和赵丽娜参加了活动！
许清秀老师教授的三年级下册《The Magic Stone》是一节故事课，课堂设计层层递进，步步“精”心，教学技巧新颖别致，各环节流程环环相扣。
故事前：许老师用变魔术的形式巧妙的为学生扫除了单词障碍，活跃课堂气氛的同时又激发了学生读故事的兴趣。
故事中：许老师以用丰富的课堂活动，引导学生边学边思考并表达，深挖故事背后的育人价值，并让学生们分角色表演故事加深理解。
故事后：许老师跳出文本内容，拓展了魔法是一切让我们变得美好的事情，进一步提升学生的思维品质，强化了学科的育人功能。
赵丽娜老师执教的《大家一起来合作》，她在游戏中引导学生发现生活中处处都有合作。通过情境教学让学生自己感悟合作的方法与技巧。最后通过手工实践活动让学生在快乐中体会合作的重要性。整节课老师非常巧妙地把学生推向课堂中央，充分体现了学生的主体地位。
愿“情境教学”这束光，惊艳我们的每一节课堂！