陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”从前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。行之所见，拓宽视野；行之所闻，丰富知识。为了开拓学生视野，丰富学习生活，促进学生全面发展，2024年5月26日，郓城县蒋庙小学组织一至六年级学生走出校园，前往济宁孟府、孟庙、亦乐田园、颜府校外学习，开启了为期一天的丰富而有意义的研学之旅。
研学出发喽🔛
早上，同学们早早地来到学校，在教室集合教官整队之后，蓄势待发！身未动，心已远。学生们对这次研学实践活动既期待，又兴奋。大巴车上载满了孩子们的童乐之声，朝气蓬勃的面孔欣欣向荣，一路上充满了欢声笑语。
研学之旅第一站 孟庙 孟府
孟庙是一座位于济宁邹城的历史名胜，也是中国古代最早兴办的文庙之一。同学们有幸参观了孟庙孟府，深深感受到了其深厚的历史底蕴和崇尚儒家思想的精神内涵。孟庙的建筑风格非常庄重典雅，孟府是文化名人孟子的祖居地。在参观过程中，同学们了解到了孟子的思想和成就，深感他对中国古代文化的贡献，同时也感受到了儒家文化的博大精深！
同学们在棂星门前合影留念
同学们认真听导游讲解孔孟文化
同学们在亚圣殿前合影留念
研学之旅第二站 亦乐田园
一次游乐园之旅，一次奇妙的体验。在这里，孩子们感受到了前所未有的刺激与快乐。爱玩是孩子们的天性，会玩的孩子才会学，劳逸结合，今天就带着同学们玩起来，和自己的小伙伴们一起释放天性！
孩子们愉快玩耍的精彩瞬间
丰盛的午饭来喽
研学第三站 儒家文化研学基地
研学基地的老师为同学们讲解了关于《大清会典》上说这些琉璃釉面小兽的排列顺序为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什。其中天马与海马、狻猊与押鱼之位可置换。
这些小兽各有寓意，并均赋予了神奇的本领，有的能镇水避火，有的能降魔除障，有的能带来吉祥好运。
天马意为神马，与海马均为古代神话中吉祥的化身，汉朝时，对西域的良马称为天马，天马又是尊贵的象征。“天马行空，独往独来”，将其形象用于殿脊之上，有种傲视群雄，开拓疆土的气势。同学们都亲自为天马涂上了自己喜欢的颜色。
研学第四站 颜庙
颜庙，又称复圣庙，位于山东省曲阜市陋巷街北首，与孔府后花园隔街遥对。它是祭祀孔子的大弟子颜回的庙宇。
关于颜回，他是孔子的得意门生，被后人尊称为“复圣”。他以其简朴的生活方式和乐观积极的心态成为了后人家贫好学的典范。
《论语》中有许多关于他的记载，使得他成为世人最为熟悉的孔门弟子之一。
同学们在复圣殿主殿合影留念
本次研学活动给学生上了意义非凡的一课，他们在游玩中愉悦身心，释放活力；在探究中增长知识，滋养品格；在实践中培养能力，提升素养。大家满怀激情而来，满载收获而归。
相信同学们一定会带着满满的收获沉淀自己，筑梦前行，未来可期！
编辑：林媛媛
审核：王成吉