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2024年4月23日上午，自治区高翔名师工作室开始了本学期的第一次学科研讨活动。
首先，工作室成员们一同参与了银川市唐徕中学黄建明书记 教育部名校长工作室的活动。
龚杰老师的讲座
龚老师在讲座中结合《科学的历程》这本书，分享了在物理学的发展过程中科学观念转变前后人类对自然界认识的变化，科学实验方法的变化及科学发生的重大变革。
高凤莲老师的讲座
高老师在讲座中围绕科学史与核心素养的关系，分别介绍了科学观念转变的历程，科学实验方法的起源与特点，科学实验方法的现代演变，并以牛顿实验为例分析了科学观念转变与实验方法演进中的物理核心素养。
高翔校长对本年度的工作室研讨活动方向进行了安排：
为引领成员们前进，高校长为每位成员提供了基于物理学史的物理核心素养培养研究方向1.科学史中宇宙模型的形成与发展；2.科学史运动观念的形成与发展；3.科学史中物质观念的形成与发展；4.牛顿《自然哲学与数学原理》中的科学思维探秘（演绎思维）；5.科学史中时空观念的形成与发展；6.科学史中能量观念的形成与发展；7.科学家精神案例分析展示；8.科学史中科学探究案例分析展示。
并安排了本年度听评课的具体方案。
随后，赵宁老师分享了他论文写作的宝贵经验，为大家的论文撰写，提供了有用的方法和技巧。
最后，工作室为每位学员购买了《教育心理学——理论与实践》、《学习的本质》两本很有学习意义的书籍，布置了阅读任务。希望大家能在阅读中提升自己，快速成长。
通过本次研修活动，工作室成员们更加清楚自己未来的研修之路，明确了自己的研修目标，再一次向研究型教师的方向努力迈进。