城乡共享专递课堂,助力教育均衡发展   ——乳源瑶族自治县“百千万工程”教育行动(双百行动)之小学语文专递课教学教研活动(第十三期)

创建于2024-05-26
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        为推进城乡优质课堂建设,有效促进城乡教育一体化优质均衡发展,深化信息技术与教育教学的深度融合,实现教育资源共享,打造高质量课堂。乳源瑶族自治县“百千万工程”教育行动(双百行动)之小学语文专递课教学教研活动第十四期顺利开展。5月20日至24日,来自乳源第一小学的罗桂义老师、金禧小学的林桂琦和李玉燕老师、乳城镇中心小学的杨婧老师,通过全景学习平台开展了异步教研、同步教研及示范课活动。

        5月22日,金禧小学的林桂琦和李玉燕老师、乳城镇中心小学的杨婧老师,针对统编版小学语文一年级、五年级、二年级下册的第七单元,借助全景学习平台开展了县域同步教研活动。同日,乳源第一小学的罗桂义老师也对统编版小学语文六年级下册第六单元开展了同步教研活动。几位老师利用多媒体设备阐述了主讲单元的教材分析和教学设计思路,对单元主题进行了深入解读,并根据年级其他老师提出的建议及与对接学校老师的沟通,不断优化教学设计,致力于打造更高效的课堂。

(林桂琦、杨婧、李玉燕、罗桂义老师开展同步教研活动)

(乡镇学校教师们积极参加同步教研)

        5月23日上午10:20,金禧小学李玉燕老师执教的五年级语文下册第七单元课文《威尼斯的小艇》如期开课,带领大桥小学、红云小学、古母水小学五年级的孩子们在文字中感受水城威尼斯的魅力。李老师创设记者播报情境,让学生在情境中逐步完成学习任务,真真切切地感受威尼斯的悠闲与美丽。

        同日11:20,乳源第一小学的罗桂义老师也给大桥小学、大布小学六年级的孩子们带来了古诗专递课《送元二使安西》。课上,罗老师以读促悟,循序渐进地指导学生在理解诗意的基础上,想象诗词描述的情境,体会诗人的情感。

        5月24日上午8:20,金禧小学的林桂琦老师给大桥小学、古母水小学一年级的孩子们带来了有趣的童话《动物王国开大会》。林老师在教学中采用看插图读故事、分角色朗读等策略,训练孩子的语言表达能力,帮助孩子掌握语言表达的技巧。

        同日9:30,乳城镇中心小学的杨婧老师也为大桥小学、红云小学、柳坑小学二年级的孩子们带来了一节有趣的《大象的耳朵》。课上,杨老师通过创设情境、角色置换、情景朗读等方式,让学生在生动和谐的课堂氛围中体会文意、掌握知识。

       专递课堂的模式借助互联网突破了时间、空间的限制,通过一方屏幕,拉近了城区优秀教师与乡镇学生的距离。专递课既能传递温情,让乡镇学生共享优质教育资源,拓宽了他们汲取知识的渠道,又为实现和美乳源教育的优质均衡发展增添绚丽的一笔。


       文稿:陈淑君

审核:邱秀群

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