为落实“融·荣教育”的办学理念，深入推进学校基础课程改革，促进PDC项目走深走实，2024年5月23日上午，禹王台区五一路第一小学PDC项目式学习成果展示在学校二楼会议室举行，全体行政领导和学校各年级PDC项目师生参加活动。
随着科技的高速发展，日常生活中纸币的使用频率越来越低，小朋友们接触人民币的机会越来越少。为了感受人民币在生活中的重要性和广泛性，我们五一小一年级的小朋友们开展了“走进人民币”项目式学习活动。
一年级项目化学习成员走进博物馆，查找资料，了解了人民币的发展史;观察人民币上的图案，欣赏祖国的大好河山…..体验线下购物，感受货币流通的价值和意义。
食之美味，药之智慧。二年级的项目化活动主题是“中药与美食——药食同源”。传承千载，药食同源，寓医于食。我们发现周围有很多同学存在偏食、挑食，爱吃零食等不健康的饮食习惯，导致脾胃虚弱，营养不良，影响身体发育。我们都想健康茁壮地成长，于是二年级就确定了这个活动主题。
二年级项目化学习小组确定了四个模块：农学园、美学园、创学园、唱学园。学生从多学科的视角提出问题、分析问题和解决问题。通过亲身经历，学生可以掌握制作美食的方法，了解药食同源的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。
端午临中夏，时清日复长。端午节是中华民族的传统节日，吃粽子、赛龙舟、挂艾草与菖蒲、做香囊……端午习俗内容丰富多彩。在端午佳节到来之际，三年级项目化学习小组通过包粽子趣味劳动实践和说习俗、讲故事、画小报等活动项目，了解端午节蕴含的文化意义，庆贺端午佳节。
香囊在我国古已有之，又称香包、香袋。在2008年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。香囊是我国的传统工艺，是我国传统文化的重要组成部分，是古代先民们聪明智慧的结晶，是宝贵的文化艺术遗产。
四年级项目化学习小组从网络采风，认识香囊；设计图纸，推出名片；望闻问摸，实地采风；匠心体验，缝制香囊；精益求精, 展评香囊；薪火传承, 传递美意几个方面进行成果展示。
五年级项目化学习小组通过向老师和长辈的了解，看到庞大的数据后，他们开始想象如何可以在家中或是有限的空间内种植更多更好更健康的蔬菜，成为了研究对象。
五年级的学生能迁移与运用多学科知识，通过采访、搜索、实践、记录等活动，了解种植技巧，并能够在项目完成后学会拓展延伸，自主持续探索。他们制作了研究报告并设计了新型栽培农产品，知道了在家中有限的空间内可以用土培，水培，雾气培，多边形立柱栽培和滚筒式栽培来种植更多健康、安全的农产品。
最后魏校长强调了PDC项目要有真实性、实践性、创新性。她给出了每个项目针对性的建议，指出项目式学习要从学生的真实生活出发，并对汇报时出现的问题给予了指导。
本学期五一路第一小学启动PDC项目式学习（开封市目前唯一一所PDC联盟校）。 PDC项目式学习不仅提高了学生的创新思维和实践能力，还培养了他们的团队协作精神和社会责任感。学校PDC项目式学习的开展实现了多学科融合的同时，标志着学校开展五育并举的实施路径从课程建设的角度向学生学习方式变革的角度延伸，既是对学校课程建设的有力补充，也是提高学生综合素质的有力抓手。
供图： 常征
编辑：张晓凤
初审：张莉松
终审：魏玉华