为深入贯彻党的教育方针，扎实推进乐安支行员工教育工作落实，厚植“五个群体”教育传承根基。中国工商银行抚州乐安支行坚持抓好“五个群体”主题教育，群体心连心，聚奋斗合力，打造乐安工行发展新格局。
一、抓牢关键少数群体，发挥榜样引领力
乐安支行领导班子高度重视，精心部署，紧密推进，采取点面结合、条块结合方式统筹推进“五个群体”学习教育。通过定期召开“第一议题”学习和党纪学习教育工作，关键少数群体要以身作则，做到心中有数、思考有力、指挥有序。同时，乐安支行领导干部群体始终发挥榜样引领力，就如何将“五个群体教育”融入工作提出明确要求，统一思想，明晰思路。
二、抓紧关注类员工群体，悉心互助关爱力
乐安支行不断加强对关注类员工群体身心健康的关注，加强与员工的沟通联系，认真倾听他们的思想动态，同时掌握关注类员工近期的经济生活状况、现实表现、交往人员等情况，详细了解了关注类员工当前生活中存在的问题和困难，以关心关爱为出发点，放下思想包袱。
三、抓实中年员工群体，强化家行凝聚力
乐安支行时刻关注中年员工群体，切实把中年员工群体的关心、爱护、教育、管理和“八小时之外”监督落实到位，同时落实中年员工行为排查制度，全面了解员工的家庭情况与思想动态，加强员工队伍建设，凝聚发展力量，乐安支行组织“格长”走进格员家中，开展“走心式”家访活动，强化家行合一的凝聚力。
四、抓好青年员工群体，树立模范先锋力
乐安支行为抓好青年员工群体，营造积极向上的工作氛围，组织开展“四月芳菲，春风露华”员工晨跑运动会，比赛中青年员工互帮互助，强身健体的同时放松身心，将晨练后清醒坚毅的状态投入到工作当中，在晨跑中追逐、成就更好的自己，鼓励青年员工在支行工作中树立先锋模范作用。
五、抓住临退员工群体，提升传帮带合力
乐安支行注重由临退员工群体主导，立足工作实际，帮助提高青年员工综合素质为落脚点，采取“一对一”、“老带新”的形式，通过“面对面”授经验、“手把手”教业务，强化“传帮带”，充分利用临退员工的工作阅历，呼吁临退员工站好最后一班岗的同时，有效提升了“传帮带”的战斗合力。
乐安支行坚持以严管与厚爱结合，激励与约束并重，在做好“五个群体”的教育工作上，强化“五个群体”教育的效果导向，坚持学用结合、以知促行，激励“五个群体”切实发挥先锋模范作用，增强政治责任感、社会使命感、职业荣誉感，凝聚奋斗合力为工行发展做贡献。