爱国教育对孩子们来说有着至关重要的作用，它会影响孩子们人生观与价值观的形成。爱国教育有利于培养孩子的民族归属感，让孩子们热爱自己的民族与国家。爱国教育是孩子们素质教育与道德教育的重要内容。
在园所生态视角下的衔接教育课题引领下，关注幼儿在前期主题活动中的发展与延伸，衔接在本次主题活动中的家校社、环境、课程、能力等衔接要点，发挥教师、幼儿、家长、社区四位一体的协同作用，力求将教师专业发展、幼儿健康成长、家长科学育儿融为一体，有效推进家园社一体化工作进程。
前期孩子们已经了解了新中国的诞生之路，对我国的国旗、国徽、国歌也更加熟知。为了让孩子们更加了解中国文化，能够直观的认识人民币，真实感受到人民币。在5月24日上午，我园邀请来自中国工商银行的工作人员来为我们进行细致的讲解，开展了《认识人民币》的活动。在同天下午，我们延续爱国教育，展开学习了升旗仪式的基本礼仪，感受庄严肃穆的升旗气氛，同时明确准小学生意识，产生向往小学的积极情绪。为此邀请了革新里小学国旗班学生代表教授升旗礼仪，开展了《升旗仪式进行时》的爱国主题教育。
《认识人民币》
“你知道这是什么吗？”“它叫什么名字？”“你知道它是做什么的吗?”小朋友们一看到老师手中的教具，就快速的调动了自己的已有经验，争相举手回答：那是钱币，可以用来购买我们生活中要用到的东西。老师在帮助孩子们总结答案的同时，也告诉大家他们的正式名称——人民币。
老师用亲身体验的方法，让小朋友们用眼睛看、用手触摸到真实的人民币，小朋友们也通过这样近距离的感触，发现人民币的特点及不同之处。
认识了货币和面值后，老师的提问开始逐渐增加难度：
“1元可以换多少角呢？”
“1元可以换几个5角呢？”
老师利用小游戏的方法，加深小朋友们对人民币的认识，也使孩子们能够在日常生活中，熟练运用人民币，丰富孩子们的生活经验。
我们壮壮班的小朋友们也表达了自己的感受❤️，深知父母挣钱不易，要节省，可以将省下的人民币存到银行💰。
小朋友们在本次活动后也纷纷交流了感受，表达了感谢！
通过本次活动，大班小朋友更加直观的了解了人民币的样式、面值和用途，知道了如何用钱币购买东西，相信也能为小朋友们今后尝试独立购买物品打下良好的基础！💪
《升国旗》
国旗是一个国家的象征，代表着国家和民族的个性和尊严。升旗仪式是我们表达对祖国的热爱和对国旗的尊重的重要时刻。2024年5月24日下午，孩子怀着激动的心情迎来了来自革新里小学的国旗班小学生。学习了庄严而又隆重的升旗仪式。
放眼望去，整个会厅弥漫着庄严肃穆的气息，全体幼儿站立端正，昂首挺胸，向国旗行注目礼。在活动结束后幼儿回顾升旗仪式依旧情绪激昂。他们以绘画的形式将自己的所思所想表达出来。
升旗仪式的意义是深远的。升旗仪式对于培养幼儿的爱国情感、加强集体主义教育、培养幼儿的国家意识等方面都具有重要意义。
小小的仪式中蕴含着满满的爱国主义教育情怀。望着飘扬的国旗，爱国之心油然而生，我们都会在五星红旗的感召下奋勇向前！
爱国主义教育是一项长期的工程，由浅入深，循序渐进地培养幼儿热爱家乡，热爱祖国的意识。我们通过专题活动、日常课程和生活中的点点滴滴逐步渗透，从小朋友们触手可及的纸币入手，到升国旗的礼仪和心境，加深孩子对祖国的英雄人物、国徽国旗、大好河山、标志建筑的认识，让孩子进一步感受到祖国的伟大，从小产生爱国主义情怀，热爱自己的祖国和家乡。