学习篇
语文老师有话说
一、本周课堂内容小结
第七单元单元以“奇妙的世界”为主题，编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》三篇课文。其中《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力；《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和物产的丰富；《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。大自然如同一位神奇的魔术师，把无穷无尽的奥秘隐藏在天地间，吸引着人们去寻找，去发现。
《我们奇妙的世界》:
本文通过描绘天地中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对这奇妙世界的喜爱。文中所写事物都是生活中极普通的，但在作者眼里却有如此美的发现，也启发读者要拥有一双善于发现美的眼睛。
1.认识“呈、蔚”等8个生字，读准多音字“劲”，会写“呈、幻”等10个字，会写“奇妙、呈现”等15个词语。
2.有感情地朗读课文。能说出课文分别是从哪些方面来写天空和大地的。
3.能结合生活经验，理解“一切看上去都是有生命的”这句话的含义。
4.能仿照例句，写自己发现的普通而美的事物。
《海底世界》:
本文用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。
1.认识“窃、私”等9个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，会写“海底、宁静”等13个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。
3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。
4.能说出第4自然段和第5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。
课堂表现优秀:王子莹、谭晋齐、朱汐语、张文瑞、万予晞、张梓涵、李思齐、伍梓铱、徐浩辰、王湘果、易晋贤、李淼、李莜璇、詹安然、余沛箴、刘芸果、何诗辰、梁梓轩、李羿彬、易鑫茹、吴禹衡
课堂要多次提醒:16.17.29.12.39.47
数学老师有话说
数学
一、学习内容：
生活中小数和小数读法
一位小数的含义与写法
一位小数的大小比较
制作活动日历
二、课堂表现
重点表扬：
3、7、8、10、11、12、15、17、21、23、30、32、36、44、46、48、
课堂表现有待加强：
1、19、20、29、34、39、45、
四、作业情况：
作业较为优秀：
8、10、15、16、25、26、27、30、32、38、40、43、
作业有待加强：9、45、47、44、19、
作业中的问题：
作业中的问题：
1、小数点写成逗号或顿号
2、读小数时部分同学把小数部分容易读错，例:0.85读作零点八十五
3、读小数时部分同学不把0读出来，例；2.60读作二点六
英语老师有话说
1.学习内容：
（1）U9DEFG学习，Let's know more和Assessment3学习与练习，练习单巩固练习
（2）U9课文A.D部分过关，B部分单次听写
2. 课堂情况
7号上课未带书
3.作业情况
口语,书面作业未做的孩子较多多，未按时交作业：17，27，9，10，20，22，23，25，31，34，37，41，学习态度，学习习惯需改进；尽管期中前就强调期中后不接收听写纸，要求听写本丢了的孩子自己准备好听写本，仍有个别孩子课上听写时无专门学习用具
3. 周末温馨提示
（1）基训85-88页，听力见E宝；更正U9-2练习单，听写本，并重新过关U9单词
（2）指读复习书U7-U9, 单词课文过关
（3）口语
常规表现
室内操大家做操认真，等待间隙可以安静坐到座位上耐心等待。
近期流行弹笔，孩子们改装笔，基本没有什么完好书写的笔，只留下了笔芯，这些同学玩得听不见上课铃声，请家长配合教育。
研学优秀成员
表扬张皓翔为大家整理散落在地面上的雨衣。
光盘小达人
温馨提示
1.请孩子们周一穿戴好整套校服，戴好红领巾，佩戴校牌从南门入校。
2.“一盔一带”。请各位家长、孩子在上学和放学的路上注意安全，遵守交通规则，骑乘电动车时佩戴好安全头盔。
3.请提醒孩子们把指甲剪干净，周一升旗仪式上需要检查仪容仪表。
4.近期传染病疫情仍然盛行，尤其是流行性感冒影响较大，学校病假人数激增，为保障孩子们的身体健康，请大家注意以下事项：
①但凡有发热，头晕，头痛，咽痛，咳嗽，流鼻涕等精神状态不好的症状的孩子暂缓返校，请家长及时带孩子就医治疗，并检测是否感染甲流、诺如、支原体感染或新冠病毒等。
②有任何异常情况的孩子请完全康复好以后，严格按照复课要求复课。发烧学生需要在退烧48小时后才能返校。患病学生复课流程：学生开具复课证明（传染病）或疾病诊断证明（非传染病）→交校医查验后，校医出具证明给班主任→学生凭校医证明方可回班复课。
③若孩子周末有不良症状，下周一需要请假，请家长在周日向班主任老师报备。
④因病在家的孩子，在身体状态允许的情况下，温习书本，适量运动;
5.防溺水
①请家长在周末期间加强对孩子的看护，切勿让孩子独自前往水域游泳或玩耍。②如带孩子外出游玩，请选择有安全保障的正规游泳场所，并确保孩子在成人陪同下游泳，教育孩子远离水边，不要在没有安全保障的地方嬉水。
6.防欺凌
①请家长关注孩子的情绪变化，及时发现孩子是否遭受欺凌。②教育孩子要尊重他人，与人为善，遇到问题要勇敢地向老师和家长求助。③如发现孩子遭受欺凌，请及时向老师和学校反映。
孩子们继续努力呀，向着更好的自己出发！