探索科学之谜，体验实验乐趣！通过简单易懂的科学小实验，让孩子成为小小科学家。从此孩子对自然世界充满好奇心，不断开拓知识的边界。
实验材料：
一杯清水，洗洁精，一根吸管
实验步骤
1.准备一杯清水
2.滴入几滴洗洁精，搅拌均匀。
3.拿一根吸管插入水中，堵住吸管的上端后取出吸管，使吸管倾斜在水面上方，快速松开手指，好看的泡泡就做出来了。
各班通知
接下来我们来看一看同学们是怎样探究科学奥秘的吧！
一年级一班
今天我做了神奇的泡泡，一起来看看吧！
一年级二班
泡泡实验虽然简单，但却能给我们带来无限的乐趣。这让我们明白，生活中的快乐不一定来自于复杂和昂贵的事物，有时，简单的事情也能让我们感到满足和快乐。
一年级三班
愿意探索、体验科学小实验带来的乐趣。
一年级四班
小小的泡泡，多神奇！我可真棒！
一年级五班
小实验神奇又有趣，每个泡泡里都藏着快乐，藏着童真、童趣，藏着不一样的发现。
一年级六班
愉快的周末与科学实验相伴会更加充实哦今天给大家带来了科学小实验 ——水中的泡泡，一起行动吧！
一年级七班
见证奇迹的时刻到了，科学小实验，和我一起行动吧！
一年级八班
只要用心发现，科学就在身边！
一年级九班
好奇心是最好的老师，科学是探索未知的航船，和我来一起探索泡泡的秘密吧！
一年级十班
小实验可真有趣，忍不住想一探究竟。
一年级十一班
生活充满爱与惊喜，用美妙的科学现象，满足孩子的好奇心，让孩子在快乐探索中成长
1.12
做实验真有趣啊，能在实验中学到知识。我喜欢做实验
1.13
科学天地中，有着无穷的奥秘！
1.14
小实验，大道理，真的可以在实验中探索奥秘！
1.15班
我们一起来做实验吧
1.16
动手探索，体验科学小实验的快乐
1.17
科学的奥秘需要我们来探索！
1.18
神奇的水泡泡，让我们来探索吧！
实验原理：洗洁精破坏水的表面的张力，使得水相融的速度变慢，所以吸管中的水夹带空气形成泡泡，落到杯中，不会马上消失，形成水中游走的泡泡。
编辑 汤文辩
图片 各班班主任
审核 李文静