粤桂教研促发展  携手共进谱华章——粤桂“共研共进”主题教研交流活动（小学专场）

五月风暖日初长，粤桂共研花满堂。5月24日上午，广东省化州市教育局应隆安县教育局邀请，组织广东省彭华燕名教师工作室的名师和专家们到我县开展粤桂“共研共进”教研交流活动。其中，小学专场在我校开展。本次专场以课例展示、评课交流、讲座分享的环节依次进行，县教育局分管领导、学科教研员，全县各小学语文学科教师代表共约200余人参加活动。

课例展示  笃行致远

课例展示环节，广东省彭华燕名教师工作室的欧少玉老师给二年级（3）班的学生们带来了趣味盎然的课例展示《祖先的摇篮》；李妙姝老师展示的课例《黄继光》，与四年级（4）班的学生们一起学习了战斗英雄黄继光的感人故事；曾发声老师给五年级（6）班的学生们带来富有智慧的课例展示《杨氏之子》，给听课的老师和学生们留下了深刻印象；朱梅华老师以“成长”为话题，给六年级（4）班的学生们上了一节生动的习作课，引导同学们认识成长与收获。

整堂课上，教师的引导精准到位，学生们热情洋溢，积极踊跃地发表自己的观点，整个课堂氛围充满了活力与生机。听课的老师们全神贯注地聆听，不仅深入理解教学内容，还细致入微地做好笔记，确保能够充分吸收知识的精华。

授课环节中，教师层层深入，突破教学难点，引导学生感悟对英雄的敬佩和对敌人的憎恨，本课表达的情感在层层深入的教学活动中不断得到深化，黄继光的人物形象会永远活在学生们的心中。

这篇文言文在学习的过程中，教师注重整体的教学目标以及学生的学习目标，创设了真实有趣的学习情境，激发孩子们阅读文言文的阅读兴趣，体会杨氏之子的机智聪慧，感悟语言的精妙。

教学过程中，教师多种形式引导，让学生能够自主体会习作不能仅停留在内容层面，更需要掌握习作围绕“成长”中心意思和思想把事件具体的表达方式。引导学生在领悟成长的过程中，努力让思维可视化，以直观、有效、可用的信息帮助学生学会“立意”。

课例评课  共研提升

课例结束后，两地教师分别就四个年级的课例展示进行了评课交流，从教学设计、课堂呈现等方面肯定了四位老师的教学能力，同时也针对课例细节共同研讨了完善建议。本次课例展示和评课交流，评课的老师们纷纷表示受益匪浅，感谢这次教研交流机会，期待再次共赴教研盛宴。

讲座分享  助力发展

讲座分享环节，吴若宾老师分享《做立德树人的好老师》的教育理念，强调“立德树人”是教育的根本任务，号召人民教师，要时刻牢记自己的职责和使命，工作中积极践行，努力贡献自己的一份力量。彭华燕老师分享《语文课程启智培根 丰厚文化润心铸魂》的教育知识，提倡教师要合理选择语文阅读教学内容与方法，学习当代语文教育改革的重要的理论和实践价值，强调语文教师不应囿于教材文本，要培养学生的思维和德育。

讲座现场，老师们全神贯注地聆听，眼神中流露出对教育知识的渴望，手中的笔在纸上飞快地舞动，记录着讲座中的每一个要点，记录着这些珍贵的智慧和先进的经验，整个会场弥漫着一种专注而严谨的氛围。

讲座尾声，化州市教师发展中心教育教学研究室的张小舟副主任进行了精彩的总结，既总结了粤桂教育协作的作用，又展望了教育教学的美好未来，使在场的每一位老师都深受启发。

紧接着，隆安县教科室的马惠燕副主任就本次活动发表了热情洋溢的致辞，表达了对化州市教育局和彭华燕名教师工作室的真挚感谢，肯定了活动的重要意义，期望隆安的教育工作者不断学习，共同进步，在教育道路上砥砺前行。

本次活动圆满结束，彭华燕名教师工作室专家老师们与隆安县教育工作者共同留下宝贵的合影，洋溢着对教育事业的热爱与执着，期待着未来的教学之路更加光明璀璨！

本次粤桂教研交流活动，进一步加强了教育协作，促进两地学校老师的深度交流与发展，充分发挥联盟帮扶、优质资源的辐射、示范与引领的作用。我校将继续砥砺前行，向先进地区先进学校取经问道，进一步提升我校教育教学质量，实现“促成长、同发展、共进步”的期望与目标。

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