大寨镇六年级一模暨期中成绩分析会
为了做好我镇六年级毕业班一模成绩分析及下步复习备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，打造六年级高效的复习课堂，探讨科学的复习方法，理清工作思路，明确各个年级复习的目标与方向，更为确保毕业班复习备考工作正常、有序地开展，5月22日下午，我镇在大寨完小多媒体会议室召开了2024年春季学期六年级一模暨1~5年级期中检测质量分析会。大寨中心校普校长、党委书记、中心校部分成员、各个学区校长、副校长和六年级全体任课教师参加了会议。
第一项：全县六年级一模成绩分析
首先听取了云县六年级一模成绩分析，了解了大寨镇中心校六年级语文数学一模成绩在全县的现状；其次听了六年级语文数学的试卷批阅情况及教学建议；接下来聆听了优秀学校和教师的教学管理及经验分享；最后，由两个共同体总校长作出了下步六年级备考工作要求：共提出了六个措施：1．定期召开毕业班师生座谈会，反馈教学情况，了解学生现状，及时关注师生的需求与动向；2．组织毕业班老师认真学习县教研室复习意见，熟悉命题方向和题型，确保复习时做到有的放矢，不迷失方向；3．加强对学生的辅导；4．把好毕业班教师指导学生复习关；5．做好复习资料的选择；6．做好毕业模拟考试。
第二项：成绩分析
本次参与成绩分析的教师有：龙潭完小的陈文燕、孔富杰和中心校杨新菊老师。两位老师豆对本班本次一模成绩做出具体的分析，他们都能够从实际出发，找准班级里面存在的问题，并详细分析出原因，制定出下步工作改进措施，相信他们都能够在接下来的工作中精准施策，努力达成既定的成绩目标。
中心校教研员对2024年春季期中作业检测进行了质量分析，对毕业班教师提出了几个方面的教学建议：认真备课；认真上课；做好辅导学生学习工作；查漏补缺，培优辅差；家校共育，多方合作，齐抓共管；抓实书写训练，规范答题；抓好接下来的复习备考工作。
第三项：经验交流
本次介绍交流经验的老师有熊振艳、张锦贵老师。
两位老师的谈话内容，都谈到：1.重视学生学习习惯的养成。比如：课前预习、课后复习，错题改正等。2.激发学生的学习兴趣。以各种奖励方式激发学生的学习兴趣，教学方法要灵活多样以吸引学生的关注力。3.建立良好的师生关系。俗话说得好：亲其师信其道。对学生多表扬、少批评，要让学生适当放松，和学生亦师亦友。4.要分析考点。紧跟教学计划不拖拉，把握本班学情，做好培优辅差，做好复习后期学生的心理辅导。5.班级管理。为学生创造良好的班风学风，建立良好的师生关系，用爱搭建友谊的桥梁，用心用情，师生双向奔赴才有意义。6.注重培养学生的思维能力、创新能力、自学能力，努力挖掘学生的内驱力，变要我学为我要学。
第四项 工作要求
会上，普校长对六年级教师团队及各个学校提出了殷切的希望，希望各位任课教师之间要精诚团结，心往一处想，劲往一处使，调整心态，积极应"战"。要求各科任教师要根据班情拟定个人计划，关注好学生的思想动态，烟管厚爱，对每个孩子的成绩有目标分和达标计划；有了需要解决的问题要及时研讨；复习资料要资源共享；增强信心，做实学校管理工作细节，团结一致；只争朝夕，争创佳绩。
最后，中心校党委书记做工作安排：1.强调工作纪律。任何时候，每一位教师都要服从中心校党委班子的领导，遵守纪律，确保的时间和效率，领学《大寨镇坐班及考勤制度》。2.要求党员、校长、教研组长、学科组长等做好带头示范作用，对校长提出8条工作要求，对学科组、教研组分别提出不同的详细的要求。3.对大寨镇六年级一模成绩作出具体分析，并指出不足的地方，提出下步提质要求。
教无止境，研无止境。此次会议是一次成绩深入分析、反思会，在成绩面前，我们不仅要接受现实，正视自己的不足，更要树立自信，奋力前行，前路漫漫何其长，唯有努力才留痕。这个夏天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。在党委书记和中心校校长的重视和指导下，相信我们镇的教育会越来越好！
图文设计：杨新菊
文字审核：普校长