我们的光影之旅……
午后阳光照在幼儿园的操场，“你看，我的影子……”“我的影子会变大”。
“我变出了老鹰”，“我变出了小鸟”……
孩子们的对话，让操场瞬间变得热闹起来。一次关于影子的意外发现，开启了孩子们对于影子的探索之旅……
小结：影子是我们生活中司空见惯的现象，同时也一直是孩子们感兴趣的话题，于是我们将科学探究回归到幼儿生活，和孩子们开启了一次关于影子的探究之旅。
无处不在的影子
哪里还有影子呢？孩子们开始了寻找。
原来，大树，玩具，滑梯，小虫子……在阳光下都有影子。
老师，快看，我的影子一直跟着我！
影子从哪里来
通过讨论以及翻阅关于影子的绘本，孩子们知道影子是光照射出来的，影子的出现必须要有光源、物体和投射面。因为光是直线传播的没有办法穿过身体，身体挡住了光，形成了光照不到的暗区，所以身后就形成了影子。
除了在太阳下，还有哪里也会有影子出现呢？
👦：我在路灯下见过影子。
👧：打开灯就会有影子。
👧：出来月亮也会有影子。
路灯、手电筒、电视机、车灯、发光宝石、蜡烛、月亮......
孩子们觉得这些都能发出光，都能产生影子。
影子捉迷藏
在找影子的过程中，孩子有了新发现：滑梯的影子缺了一部分。原来，大树的影子把部分滑梯的影子藏了起来。
我也要把影子藏起来。藏在大树下，藏在滑梯旁，藏在墙角。
为什么蹲下之后还有影子呢？
原来，要把自己的影子藏起来，需要有一个大的影子挡在自己影子的前面，自己的影子就不见了。
影子的变化
孩子们发现，为什么影子有时候在身前，有时候又跑到后面去了，一会长一会短，这是为什么呢？
为了解答孩子们的疑惑，我们用一天的时间观察影子的变化。
原来一天当中，太阳的位置是发生变动的，影子的位置会随着太阳位置的移动而改变。当太阳从东边升起时，影子会在西边。中午太阳在正上方，所以影子会在脚下。太阳从西边落下时，影子又位于东边
影子的大小是由光源离物体的远近决定的。光源离物体近，影子就大，反之则小。随着太阳（光源）位置的移动，照射角度不同，产生的影子（形状、位置、长短…）也是不同的。
留住影子
孩子们用多种方式记录着“影子好朋友”。
发现“倒影”
雨后，孩子们在户外玩耍时有了新发现：他们在一汪积水中发现了“影子”，原来是“倒影”。
👦：我在小河里看到过倒影。
👦：有水就会有倒影。
小结：倒影是由于光的反射形成的，平时照镜子也属于光反射。
彩色的影子
影子都是黑色的吗？有没有彩色的影子呢？为验证猜想，孩子们收集了教室里的彩色物品，在光下进行探索……
孩子们发现了有些物品能照出彩色的影子，而有些不能。
👧：我看到能照出彩色影子的都是透明的。
👦：彩色的东西就能照出彩色的影子。
👦：（物品）太厚了就是黑色的影子。
为了验证这一发现，我们决定在透明塑封膜上勾画出喜欢的图形，用水彩笔涂上漂亮的颜色。
在探索的过程中，孩子们知道了原来影子不全是黑色的，还可以是彩色的。他们发现光可以透过透明的物体，当透明物质有了颜色，它的影子就变成了彩色的影子。
光影游戏
只需要一点光，孩子就可以展开无限巧思，创造出各种好玩的形象。
手影变变变
影子配对
猜猜我是谁
奇幻光与影
皮影戏
“光和影”是一个探究性强的课程活动，孩子从自主探究出发。孩子们通过寻“影”而来、探“影”之行、与“影”相戏等一系列活动，大胆猜测、亲自验证的探究过程，主动探索影子的秘密，感受光影变化的美感，不怕困难，尝试自己解决问题，体验了科学探索的乐趣，也感受了与同伴合作的快乐。