2024年5月20日上午,横州市百合镇坡塘村委小学数学教研组在五年级教室开展2024年5月第二次教研活动。本次活动三人互助同行,由宁冬娜老师执教,梁仕著老师及莫燕平老师评课。
5月17日,我们三人小组在会议室制定教学方法及最终上课所用的教学设计。
课前,梁老师从说教材、说学情分析、说教学重点难点、说教学方法学法、说教学过程及说板书设计这六个方面进行说课。
课堂在复习分数单位中拉开了帷幕,孩子们非常踊跃回答问题。
本节课的教学重点是理解同分母分数的加、减法算理,掌握算法。教学难点是理解“同分母分数才能直接相加减”。瞧!宁老师为了讲透同分母分数减法的算理,在不断地抛出问题,而学生根据宁老师的问题串一步步正确回答,一步步将同分母的分数减法的算理口述出来。学生们也都在认真倾听中理解算理。
孩子们都在认真听讲,而教室后面的老师们也在认真做听课记录。
课后,宁老师对《同分母分数加、减法》这节课进行反思。
首先对宁老师这节课进行评课的是梁仕著老师,他从两方面对本节课进行了点评。
随后,莫燕平老师也对宁老师的这节课作了点评。
最后,莫燕平老师对《同分母分数加、减法》这一课进行教学策略的分享。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。只有不断的学习,吸收养料,才有源源不断的教学动力。教研活动就是我们成长的平台,希望我们能够在每一次的教研活动中收获更多!