轻舟已过万重山,前路漫漫亦灿灿——西工大附中学习感悟(篇二)

茉莉
创建于05-25
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       香清露坠,柳动风生,月初三夜,新蝉第声,五月知春去,六月迎夏来。望古都长安,沿曲江河畔,探文化长廊。

       历史是本深刻的书,每章都载满了深厚底蕴。浅谈研学之根本——可谓:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

                     知之者——“善心”

       西北工业大学是唯一一所以同时发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色,以工理为主,管、文、经、法协调发展的研究型、多科性和开放式的科学技术大学,隶属工业和信息化部。为我国航空、航海事业发展培养大批人才,做出了巨大贡献!

       西北工业大学附属中学,始建于1959年,建成了相对独立的初中部和高中部。学校一直坚持“以人为本,润德博学”的办学理念,形成了“和谐、勤奋、立德、励志”的校风,“敬业爱生、奉献创新”的教风和“乐学善思、求索自强”的学风。

       如果说“飞天”凌空是吕伟梦想的高光,或者说“载人航天”是国人的愿望,那西工大附中的学子们便是这梦中人,而筑梦的工程师就是——“师者”。古有师者“传道、授业、解惑”,今有师者,善心一也,唯有善心,方能不忘初心!唯有善心,方能好之乐之。

                      好之者——“善教”

       古都长安历来便是诗词的天下。城墙脚下、不夜城边、大雁塔旁……何其荣幸,听导师之课,品大唐盛世诗词之美。

       杜甫——一位历经沧桑的诗人。从青年时期的“会当凌绝顶,一览众山小”到中年时的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,再到年迈时的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。柯老师通过这几首古诗的对比,以杜甫的成长历程为线索贯穿整堂课,真可谓:处处无诗歌,却处处有诗意。柯老师的课不只让学生深入理解这几首诗的内容、写法、主旨。甚至还从杜甫的人生经历、成长经历联系到实际,告诉学生:杜甫“忧国忧民”的情怀是在少年时期就埋下了种子。而我们现在正当少年,如果对一切抱着“躺平”的心态,那么你以后绝对不会有杜甫这样的家国情怀。所以,我们青少年要树立爱国情怀,就得从青少年时代开始。

       听师一节课,胜读十年书。柯老师不仅交给学生知识,还教育学生树立正确的三观。提高学生的语文素养。不枉此次远行,令我永生难忘!难忘这古都之文化、难忘这艺术之课堂、难忘这恩师之情深。

       如果说柯老师的课是语文素养的奠基,那张尧老师的课就是语文能力的开拓。何为开拓?我想开拓就是——创新的课堂、发展的课堂、发散的思维!

  这节课上的是闻一多先生的——《最后一次讲演》。而在我的刻板印象中,觉得演讲把其特征和内容讲述清楚了就可以了。而张老师围绕着“情”来展开:读出情绪——读出情感——读出情怀。由浅入深地把其特征和内容完美地融合,让学生一步步理解文章。同时,在教学过程中,张老师的每一次提问都是恰到好处,从学生的角度出发,让学生自由发表自己对问题的看法,学生真正地成为课堂的主人。

       张老师的课堂富有趣味性,充满幽默,让人乐在其中。这节课不仅让学生学到了知识,更让他们感受到了学习的乐趣,这种寓教于乐的教学方式实在让人叹服。

       张老师的课堂富有启发性,提问精准,能够成功引导学生主动投入到课堂活动中。学生思考能力得到提升,对学生个性思维的创建有很大帮助。这次评课让人收获颇丰,受益匪浅。老师授课内容丰富,细致入微,使我们这些初学者有了清晰的认识和方向。

          

        附中老师们的语文课堂异彩纷呈。每位老师都带来了不同的教学风格和独特的教学方法,让人耳目一新。有古诗词、演讲词、名著阅读、试卷讲评……

       这些课堂是诗词歌赋、历史文化和现代思维完美融合。每一次课堂都能给予我惊喜和灵魂的冲击,让我深刻体会到语文课堂的深深浅浅,体会到语文课的多重魅力!此次附中之行,是惊喜亦是收获,归途在即,必将惜之所得。

                      乐之者——“善学”

        古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。可谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 在老师“善教”的基础上学生还要“善学”,附中的学生不管是在课前故事分享、课堂学习氛围还是课下作业完成等都完美地体现了这一点。

  课前故事分享,分享故事的同学落落大方,语言表达非常流畅,幽默风趣。下面的同学认真听讲,一片欢声笑语,一次热烈掌声,都能给予同学肯定的回应。这样的课前分享有趣更有意义,学生融入其中,聆听他人之心灵。

       课上学生表现积极,课堂氛围浓厚。他们对于课程内容有深入的理解,并且能够踊跃地参与到课堂讨论中。课后及时完成作业,认真练字、流利地背诵现代诗歌、古代诗歌和文言文。学生对课堂上出现疑问或不理解的问题,课下积极主动找老师讨论、解惑、获知。

       这些学生的表现让我感受到附中学生对学习的热爱和对知识的渴望!这正是他们乐学、善学精神的体现,唯有乐学,方能从一而终,唯有善学,方能持之以恒。

         刚踏入这座古都,总以为时光遥遥无期。转眼间春花飘落,离歌悠扬。暂且将这时光定格钟楼之上, 让我们漫忆长安。研学之路——上下求索,来日方长。

  “ 轻舟已过万重山,前路漫漫亦灿灿”。李白趁着酒意永留长安!而杜甫的悲伤仍值得人们去不断探寻,寻那一份触动心弦的美好。让文化之根永垂不朽,成为我们的信仰与力量。长安古都——不夜之城,后会有期!

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