人间五月天，浅夏胜春烟。伴随着初夏细雨，在乔院长的带领下，第二期管理教研组的学员老师们相聚在研修学院开展了关于《加强幼儿园党、团、工会组织制度的建设》的学习。
一、研讨案例，共享管理智慧
本期管理案例由三位学员进行分享。
首先，由西城区槐柏幼儿园副园长杜楠老师分享了题为《一个人的成长与一群人的成长》管理案例，分享幼儿园在准备西城杯赛事的过程中，敏感的发现了管理中存在的观念问题，深入剖析转变理念，形成教师共同参与备课的学习共同体，将“一个人的赛事”转化为凝聚教师队伍共同提升专业能力的有效契机。
之后，红山幼儿园王媛老师分享了《一个公众号引发的思考》管理案例，分享了在幼儿园常见的公众号文案修改过程中，通过干部与教师深入对话、共同反思，不断理解公众号推送的目的、意义与价值，达成理念上的共识。然后从制度建设的教育向内归因，优化的幼儿园公众号审核制度。
第三个案例是由物资机关幼儿园吕琳园长分享的关于《一场风波的启示》。案例介绍了一场较为复杂的家长矛盾引发了家园冲突，吕园长就此事件从依法执教、干部培养、日常工作等方面进行了深入的剖析与思考，同时也引发了学员们的激烈讨论。
结合三位老师的案例分享，乔院进行了精彩点评：针对后备干部培养工作，一是要多给予历练的机会，二是要关注处理问题的过程，及时予以指导，三是无论面对主园还是分园，应当加强干部行政教研机制的建立，遇到重大赛事活动、业务迎检活动或教科研项目工作等，应做好一起备课分析，以提升干部观察思考、分析判断、决策指导的能力，整体提升干部综合管理素质；针对幼儿园公众号管理工作，把公众号的撰写当成锻炼队伍提升文字水平的重要途径，倡导干部教师每一次认真对待，必然事事有回响，幼儿园的高质量服务就是在日常一点一滴的细节中完成的，幼儿园完善微信和公众号管理制度，就是对管理行为的梳理与规
范，提升了干部依法办园依规管理的治理能力；针对特殊家庭和特殊儿童的家园共育工作，一是可以采取定期约谈、小型沙龙、跟踪追访、鼓励表扬、自我评价等方式指导家长从理解儿童的成长规律走上科学育儿的道路，二是要加强家园共育制度以及教师培养培训制度建设，针对干部教师年轻、家园矛盾复杂等现实情况，采取定期案例分享交流式的培训，让干部教师畅所欲言、深度对话、园长专业引领，起到边干边学，班干边思，边干边提升的效果。三是加强家长学校的建设，让家长委员会和优秀的好家长发光发热，也能帮助许多这样的家庭走出教育困境。
二、专题学习，强化制度意识
随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，幼儿园作为基础教育的重要阶段，制度建设工作尤为重要。通过本此学习，是我们每一位学员都更加深入的理解了加强党、团、工会组织制度建设的重要意义和重要性，它不仅是确保党的理论和路线方针政策在幼儿园得到有效贯彻的重要保障，更是维护教职工合法权益、促进幼儿园和谐稳定的重要基石。正如乔院长向我们所强调的：要全面贯彻《中国共产党组织工作条例》，坚持党的全面领导，坚持党的组织和党的工作全覆盖，团结一切可以团结的力量，加强党的长期执政能力建设、为发展中国特色社会主义和中华民族的伟大复兴而努力。
在学习研讨中，乔院就党组织、团组织、工会组织的工作制度分门别类的对我们进行了细致的讲解，使我们认识到在实际工作中，要紧密结合幼儿园的实际工作，不断建立健全符党、团、工会组织制度。通过本次学习，我们深刻认识到：作为一名幼儿园教育工作者和基础管理者，我们不仅要具备扎实的专业能力，还要努力提高自己的政治素养，只有这样，我们才能更好地履行自己的职责和使命，加强党组织的凝聚力和战斗力，以推动幼儿园在各方面提高办园质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。