首夏犹清和，芳草亦未歇。
岁月清且浅，教研绽芬芳。
为加强2024年中考英语复习备考工作，为中考复习提供策略和方法指导，2024年5月25日，在这热情如火的五月，漯河市第五初级中学中学英语学科工作室两名成员与河南省各地市九年级英语教师，齐聚郑州，参加加河南省中考信息透析暨命题趋势预测研讨会，赴一场美妙的教研之旅！
5月25日上午九点，研讨会准时开始。
会上，由主持人介绍了本次活动的目的和日程安排。她强调，中考新题型的出现，即对学生的日常英语学习提出了挑战，也创造了机遇，同时也引发了老师们对培养学生英语核心素养更深层的思考和探索，因此本次活动将会带来经验交流、复习研讨课、阅读专题讲座、适考质量分析及备考建议等各种形式的研讨活动，希望老师们研思结合，积极交流，在以后的教学中学以致用，积跬步而至千里。
“复”之有道
教学有法,教无定法,贵在得法
三人行，必有我师焉。专家表示复习备考有“三抓”：一抓学生，通过落实基础，分层教学，促中转差，激励促进等手段向学生要质量；二抓课堂，培养学生良好学习习惯，备课组齐心协力教研，向课堂要质量；三抓备考，夯实基础，提升能力，强化训练，答题点拨，向备考要质量。
“习”之有效
教育好景君须记，最是切磋琢磨时
悦耳的嗓音，温柔的微笑， 耐心地分析，细心地指导，教态亲和的专家，充分运用已有的阅读素材引导同学们对说明文阅读中主旨大意类、细节理解类、推理判断类、猜测大意类题目进行了深入浅出地解读，即授之以鱼又授之以渔。在旧的文本中探索新的方法，归纳出了“读”（题干、题肢）——“划”（关键词、关键句）——“定”（文段、答案）三步走阅读理解策略。全体老师被专家出众的能力和独特的魅力所折服。
“研”之有理
教而不研则浅，研而不教则空
活动的最后，专家对本次九年级适应性考试做了质量分析并提出了备考建议。通过依次介绍试题特点、命题原则、考试情况，让全体老师清楚地了解各县市、各学校以及各班级之间的差距。结合我省学生现状，从学生层面、老师层面及命题阅卷层面指出了存在的问题。同时，他要求老师们要加强课标学习，研读好中考相关政策文件，用好全市适考题和省模拟冲刺卷；不自乱阵脚，按部就班复习；调整授课方式，让学生动起来，此外在学生层面要开好家长会，达成共识，形成合力；关注学生心理变化，减轻学生的失败感和挫折感；加强对目标学生的管理；关注答题技巧的训练和总结，学会利用评分标准；模考前适当加压，模考后适当减压。
这次教研活动的开展为老师们搭建了良好的交流学习的平台，通过对中考题型的解读和备考策略的指导，为今年中考谋划了新篇章。
结语
前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱
渠有活源，清如许；人若学习，耳目新。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在初中英语教学教研这场漫漫修行中，每位新时代教师都应努力上下求索，群策群力迸发智慧火花，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生！
图文：侯倩 王新洋
审核：张广辉