为提高海南华侨中学初中化学教师下一阶段教学质量和准确把握中考备考方向，探讨中考备考复习策略，着力转变教师的备考复习观念，增强备考复习教学目标意识，有效把控复习过程，切实提高复习效率。2024年5月13日下午，海南华侨中学全体化学教师，在丰南中学开展中考备考培训活动。
活动分为三个环节：课例研讨、经验分享、专题讲座。
课堂教学是实施中考备考的主渠道，是提高教学质量的根本。本次备考活动的第一个环节由海口市秀峰实验学校黎丹婷老师给我们带来了一堂精彩的复习研究课《识酸，用酸，控酸》。
黎老师从生活中的问题——如何去除水垢入手，引出酸的共同特征，再利用分组实验引导学生探究酸的化学性质，最后通过酸的使用场景来让学生意识到物质的使用都需适量。从酸的归类到酸的性质，再到酸在生产生活中的应用，黎老师的课贴近生活，脉络清晰，以学生为主体，一步步引导学生表达疑惑、解决困惑，让学生真正学有所获。
第二环节由海口市秀英区康安学校的曾小君老师就2023年的中考备考做经验分享。
曾老师从内在合力、外在助力和落实措施三个方面进行了分享。首先，康安学校注重青年教师发展，通过师徒结对活动提供了良好的学习平台，科组氛围良好，经常一同研读课标、共同备课，齐心协力备战中考；其次，陈海莲老师及秀英区化学教研员吴丽文老师等在课标研读、课堂教学以及备考策略等方面提供了许多指导；最后，在备考阶段，要以学生为主体，做好学生心理健康建设，关注边缘生，落实错题的整理和回顾等。
曾小君老师毫无保留地分享了自己的备考经验和心得，与会老师也受益匪浅。
本环节由海口市玉沙实验学校、工作室的指导教师陈海莲老师做题为《优化复习方法，提高复习效率》的专题讲座。
陈老师讲座内容紧扣新中考背景、新课程标准、化学学科核心素养，强调一定要培养学生的知识迁移能力，在课堂中利用好真实情境教学，让学生在记中学，做中学，悟中学。
陈老师以一堂实验探究课为例，以豆腐的制作过程引入从而复习酸的化学性质，在通过思维导图归纳之后，进一步让学生利用所学知识鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，体会物质鉴别的一般思路。陈老师结合本课例和近几年中考题，从核心素养发展要求、实验探究题的命题形式及常见探究内容几个方面讲解了实验探究题的备考方法。
本次讲座给了老师们很大启发，同时也明确了中考复习备考的方向，在初中化学有限备考复习时间中要夯实基础、构建认知模型、培养科学探究的思维，为迎接中考做好充足准备。
中考备考是一场集体的战斗，唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外，精准高效的备考是赢得胜利的关键。回到教学前线，相信所有初中化学教师们定会在复习备考的过程中群策群力、夯实基础、稳扎稳打、齐心协力奋斗，我们定能在2024年的化学中考中续写新的辉煌！