元气满满的五月
在幼儿园的每一天
都飘散着爱的气息
每一处都洋溢着欢声笑语
现在就让我们来看一看
精彩的五月生活吧~
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动”。
临近毕业之际，为了更进一步落实幼小衔接目标，5月份我们开展了许多丰富多彩的活动，走进小学、安全作品展、跳蚤市场等等。结合家校社一体化协同育人理念，每一次的活动都征集了家长志愿者，希望家长们能够积极参与走进孩子们的活动，与孩子们一起学习、游戏、成长。
志在心中 愿在脚下
《指南》中指出：“在家庭和学校中，为幼儿创设多元化的社交环境是必要的。让幼儿参与社交活动、团体游戏和合作项目，鼓励他们与他人互动，建立友谊关系。”六一系列活动中，幼儿情绪高涨，提出想为班级做贡献，参与到各项活动当中，随即班级开展了“小小宣传员”活动。
报名活动开始了，一起来来看看孩子们说了些什么吧～
我想去报名跳蚤市场，跳蚤市场一定有好多好玩的东西！
我也想报名去小学，去看看小学是什么样子，小学是怎么上课的。
我想报名画展志愿者，帮助小朋友们粘贴画，我还能帮助老师布置场地呢！
孩子们开始了自主报名，一起来看看小朋友们都报了些什么吧~
小朋友们积极报名各项活动，可是却又新的问题出现了。报名小学活动志愿者的人太多了，但是名额有限，到底谁去呢？
这么多人都想去，要不我们投票吧，这样公平一点。
志愿报名小公示
时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑
大班孩子们毕业的日子越来越近
对这些“准小学生”来说
小学充满着神奇和向往
心里既期待又担忧….
快乐启程 沉浸感受
投票出来的八名小朋友代表大六班全体小朋友，进入小学参观，并带去了小朋友们精心准备的礼物和祝福。
孩子们对小学充满了担心、好奇与期待。为了科学做好幼小衔接工作，满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境，以积极的心态迎接小学生活，我们的大班幼儿参观小学活动开始啦！
伴随着“叮铃铃”的铃声响起，上课时间到啦！
在老师的带领下，孩子们走进了小学的教室，参观了教室的布置，体验了一番不一样的小学课堂，不一样的氛围和学习方式。听着老师生动的讲解，孩子们积极举手发言，孩子们也感受了一回做小学生的自豪。一起去看看孩子们体验什么课呢？
活动结束后，小小宣传员开始对小学活动进行宣传讲解，与小朋友们分享小学里的所见所感。
毕业的沙漏已经开启，
未来的小学生们，
希望你们带着良好的习惯，
优秀的品格，
勇敢地去面对小学生活，
迎接属于你们的灿烂明天！
防患未然 安全童行
安全文明教育是幼儿成长过程中重要的一部分，幼儿园作为幼儿成长过程中的主要的教育场所，园所环境中的标志、标语对幼儿起到潜移默化的影响。通过开展安全文明标语作品展活动，家长们以亲子合作的方式，选择感兴趣的标语内容，并利用多种表现形式，进行作品创作。进一步激发小朋友形成安全文明意识，了解安全文明知识，从小习得良好行为习惯。
安全标语怎么选呢？
我认识字，我来给小朋友介绍吧！
通过小朋友详细讲解，孩子们纷纷选择了自己喜欢的宣传标语进行创作。
经过家长与小朋友的共同努力，一幅幅画作色彩斑斓、充满创意；手工作品精美细致、独具匠心。在园内举行的作品展上，孩子们的作品吸引了众多家长和小朋友的目光，大家纷纷驻足欣赏，为孩子们的创意点赞。
跳蚤市场 欢乐多多
美好的毕业季已经到来，为丰富幼儿的角色体验，培养幼儿良好生活习惯，让幼儿在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。初步感受商品交换、学会推销、购买商品，设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐，从小具有勤俭节约自主自立的意识。
在活动前期讨论中，孩子们提出疑惑，互相解答。
我们要带什么呢？
可以带以前自己喜欢但是现在不需要的玩具来交换。
这次活动不仅让孩子们充分表达了自己的想法和创意，还让他们学会了团队协作和分享。更重要的是，通过家园共育的方式，让孩子们感受到了家庭与幼儿园的共同关爱和支持，为他们的成长注入了更多的正能量。同时，这次活动也展现了家校社共同育人的理念，让教育更加贴近实际、贴近生活。
跳蚤市场举办的意义，是鼓励幼儿愿意将自己的书籍、玩具等与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交流换到或买到自己喜欢的物品，学习主动推销自己商品的方法及设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力
在活动中通过旧物交换，宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为。让孩子在体验环保的同时、懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
关于跳蚤市场，我们有“话”说。
跳蚤市场太好玩了！
这是一个属于孩子们的集市，通过活动入既锻炼孩子与他人交流的能力，也培养分享和独立的意识。孩子们可以尽情地体验买卖得乐趣。
欢度六一
在我园“家校社”一体化协同育人背景引领下，我园一直致力于构建良好的家校社合作关系，共同为孩子们的成长营造健康、和谐的环境。六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个难忘且充满意义的节日，同时感受同伴相处的友好氛围，我们积极传播德育文化，引导孩子们树立正确的价值观及文明礼仪，培养良好的行为习惯，为幼儿的成长奠定坚实的基础。
在选择节目的过程中，孩子们纷纷表达了自己的想法。
我们马上就要毕业了，这是最后一次在幼儿园过六一儿童节，我们一起加油吧！
我们大六班的小朋友也像五十六个民族那样紧紧的团结在一起，是相信相爱的一家人，要不我们一起来表演吧~
跟随孩子们的想法，同时借助幼儿园民族日的契机，小朋友们在班里听了几首关于民族的音乐，如：《最炫民族风》、《爱我中华》、《五十六个民族》等音乐，最终孩子们选择了《爱我中华》的音乐，紧锣密鼓的开始了我们的舞蹈练习。
唱歌、诗朗诵、舞蹈等才艺展示精彩验呈。小观众们个个兴高采烈，合着欢快的音乐，台上台下互动，掌声不断。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢乐气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。
精彩瞬间
助演小班，哥哥姐姐们帮助弟弟妹妹戴向日葵，多么有爱的一幕~
六·一活动圆满落幕，这也是大班小朋友在幼儿园度过的最后一个儿童节，为此孩子们和家长也有很多话想说…
家园共育 共促成长
在幼儿园校家社思想引领下，大班组六一毕业系列活动诚邀家长志愿者参与其中，共同为幼儿搭建快乐学习环境。共同推动“家园社”协同教育，一起见证孩子们的精彩表演，感受孩子们的成长，共同见证孩子们的成长与创意的火花！
感谢家长们的助力，让我们的活动更加丰富多彩。再次衷心的感谢大六班所有参与五月志愿者活动的家长们，感谢你们共同为幼儿的成长助力。希望我们未来能够继续携手，共创幼儿的美好未来！
5月份精彩的活动已经圆满落幕，孩子们在各个活动中都积极参与，在幼儿园三放理念的引领下，孩子们更加自主、自信！在家校社一体化协同育人的理念下，家长们积极参与到各项活动中，我们共同携手，帮助孩子们更好地成长！
一起来期待六月的精彩活动吧！
家长朋友们，让我们一起携手，共筑孩子们美好的未来!最后祝亲爱的大朋友们小朋友们六一儿童节快乐！
文字编辑：大六班教师
美篇制作：大六班教师
照片提供：大六班教师
美篇审核：单老师、冯老师
制作时间：2024年5月28日