《诗经》有云:“如切如磋，如琢如磨。”为深化课堂教学改革，落实新课改理念，提高课堂教学效果，促进教师专业成长，加强联盟校之间的交流与合作，5月24日上午，湾里一中高中语文组与新建二中、新建三中共同开展了“同课异构”活动。
同中求异，绽放精彩
相同的课题，不同的教法；一样的目的，别样的场面。本次同课异构围绕人教版必修下册第八单元的两篇文言文《阿房宫赋》和《六国论》的联读展开，两位老师旁征博引，循循善诱，呈现出了精彩纷呈的课堂。
第一节课由湾里一中文利芬老师执教，文老师倡导把课堂的主动权交给学生，在授课过程中她积极践行“以学生为中心”的教学理念，鼓励学生成为课堂的主角，通过学生的讲解、讨论、展示，取得了教学相长的效果。
第二节课由新建三中杨圆老师执教，她以其亲切随和的态度营造出轻松活泼的学习氛围，引导学生参与课堂生成活动，使课堂充满生机与活力，让学生在互动中快乐学习，收获知识。
听课的老师们时而凝神深思，时而抬头观察，时而奋笔疾书，细心捕捉着课堂上的每一个精彩瞬间。
齐心协力，共研成长
研而不教则空，教而不研则浅。课堂教学展示结束后，全体老师进行了评课议课活动。两位授课教师先从设计意图、教材分析、教学反思等方面对自己的课堂进行了阐释，随后新建二中杨悦老师从多个维度提出了不同的想法和建议，并且提供了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出了不同的智慧火花。
最后，新建二中徐雯老师做了一个题为《倾听理性声音 提升思辨能力》的微讲座，徐老师针对高中语文必修下册第八单元的教学设计，深入剖析了写作任务、单篇精读与群文范例的重要性。她不仅提出了独到的见解，还分享了自己的实践经验，让联盟校的老师们对教学设计有了更深刻的理解。徐老师的分享内容丰富、实用，为教师们提供了宝贵的教学参考，大家收获满满，受益匪浅。
学无止境，教亦无涯。此次“同课异构”活动，使大家感受到不同教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到的不同教学效果，在比较、反思、碰撞的过程中，促进了自己的专业化成长。湾里一中高中语文组全体教师将继续潜心教学，笃行不怠，切实提高教育教学水平，共同奔赴更加美好的明天！
湾里一中高中语文组
2024年5月25日