“古诗新韵 唱响童年”--大田县城关第三小学一年级诗词吟诵风采展示活动纪实

     品诗词古韵，诵经典美篇，五千年文化，三千年诗韵。诵诗词美韵，沐华夏芬芳。吟诵，是我国古典时代教书授徒时普遍运用的方法，并有着悠久的历史。在孔子之时，他就说过，“诵诗三百，弦诗三百，歌诗三百”。

     2024年5月24日下午，大田县城关第三小学一年级举行了“古诗新韵 唱响童年”诗词吟诵风采展示活动。本次比赛旨在弘扬中华古诗词文化，传承诗歌吟诵，使学生受到中华古诗词的熏陶，提升语文素养。

     孩子们在舞台上，以童声，以童心，吟诵出了一首首动听的诗词，也留下了自己童年进行诗歌吟诵的美好回忆。

     一曲曲、一幕幕，同学们精神抖擞，声音洪亮，时而神采飞扬，绘声绘色；时而铿锵有力，抑扬顿挫。表演更是创意无限，场上各班级通过“诵、吟、歌、舞”等多种方式诠释了古诗词的节奏美、音韵美、意境美和画面美。一年级8个班的孩子们以唱、诵、歌、舞等不同形式，表现出了诗词的豪迈气概、细腻美妙、凝练生动、音律和谐之美。让我们一起来欣赏孩子们的精彩瞬间吧！

     随着小主持人的精彩亮相，演出徐徐拉开了帷幕。四位仪态自然大方的小主持人上台，他们初出茅庐，却自信大胆，在舞台上尽展自己的风采。四位小主持人用动听的声音为我们打开了“古诗新韵”的大门。

     寒来暑往，秋收冬藏。诗的语言中,典藏着五千年悠久的历史文化；诗的语言中，演绎着不朽历史的深厚底蕴。诗人将美丽的四季用伟大的诗篇流传下来,一年级5班带来的《诗韵四季》，同学用自己的方式演绎出四季轮回，让我们一同走进这梦幻般的四季!

     悠悠五千年，长卷如虹，一笔一划皆是华夏，一字一句皆为中国，一年级3班带来的诗词吟唱《皓月中国》，更彰显中华儿女昂扬斗志。随着诗歌抑扬顿挫的旋律，翩翩起舞，完美诠释着童心、童年、童趣，诗文、诗歌、诗魂！

     如果古诗是一座文化的百花园，那么诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；

     如果古诗是一首优美的乐曲，那么诗句就是一个个和谐美妙的音符。

    一年 7 班带来的《古诗吟唱》，用舞蹈的形式，结合诗歌生动的旋律，结合汉服华美的意韵，尤其是小同学们典雅的气质、雄浑的气魄，展现祖国悠悠历史，描绘朝代更迭，社会发展。

     唐诗里有画,唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我们心窝。唐诗是祖先在向我们诉说，一年级（4）班给我们带来的《唱唐诗》，将多首唐诗很好的结合起来，既丰富了同学们的知识储备，又让同学们了解其内涵，可谓一举多得，尤其是孩子们稚嫩的声音，给人一种置身唐代学堂的感觉！

     诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。中国是一个诗的国度，一首首唐诗博大精深，一首首佳作脍炙人口。跟随着一年级2班的同学们同，给我们带来的《唐诗风韵》，走进诗的海洋，回味中享受诗情画意。

      我们心里都有一轮月亮，回归我们的记忆荷塘，皓月当空，银辉遍地。面对一轮圆月，心潮起伏。正如一年级（1）班孩子们，带来的诗词吟唱《追月》，诗歌与音乐的完美融合，古典与现代的激情碰撞。1班的同学们展现了专属于少年的昂扬精神。

    童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。一年级（6）班的诗歌吟唱《春晓》，声声传送着春的讯息，经典诗文与音乐、舞蹈表演完美融合，孩子们以不同的形式生动地演绎出经典诗文的韵律和意境。

    一首古诗，如春日的百花，散发着馥郁的芳香。一年级（8）班为我们带来不一样的《古诗新韵》，让古诗与音乐、舞蹈激情碰撞、交相辉映，可读可唱，展现出别样的魅力！

     精彩的传唱表演结束后，副校长肖玉琳公布获得本次一等奖、二等奖的班级，并为获奖班级颁发奖状。肖副校长更是细心叮嘱着一年级的孩子们，多读书，多看书，让书香、诗词弥漫在温馨的校园中，让古诗词成为我们学习生活中不可或缺的一部分。

     一年级的学生用自己独特的方式诠释了对传统文化的理解，怀着敬意，唱出诗歌的意境，在吟唱中和诗人进行深情对话。古诗吟唱活动，让诗词在学生心中萌生一颗种子，在诗中赏尽春花夏云，秋月冬雪，让城三学子的审美情趣得到提高，对古诗产生无限热爱。