“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。当南风轻拂，万物葱茏，遍地麦香，希望在田间涌动。浅尝初夏，蔷薇满架，榴花欲然，花香在校园涌动，也有一群追梦人携手同行。在这初夏暖风浓荫里，黄骅市第三中学历时两个月的“青年教师展示课，校级名师评课议课”活动圆满收官。
本次活动旨在充分发挥骨干名师引领辐射作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，使本校名师与青年教师在师徒结对帮扶过程中实现"教师专业互助，共同成长", 加快青年教师专业成长速度，使他们尽快成为优秀教师和教学能手。根据我校教师实际情况，本次活动以“共读、共教、共研、共成长 ”为主题，组织领导小组由白玉祥校长为组长，王金峰副校长为副组长，教研处三位主任、校级名师和各科教研组长为组员。展课教师为我校13名35周岁（含）以下在编教师，展课学科涉及语文、数学、英语、物理、政治。
特级教师王君说过：“教师专业成长的捷径是讲公开课。”展课是教师专业成长的擂台，是交流教学经验、切磋教学技艺、展示教学风采、比试教学水平的机会。通过展课活动，可以为作课教师查缺补漏，发扬优点，改正不足，不断强化教师的教学能力；可以测评听课教师的教学水平，听的过程就是学习的过程，起到扬长补短、学以致用的作用；还可以深入课堂，直接面对学生，了解学生的学习过程和学习能力，为学校改进教研活动提供第一手材料。
以老带新，以新促老，师徒结对，共同成长是设置指导教师的重要目的。指导教师都是在教堂上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学技艺，每一位师父都是一个丰富的资源库。在磨课环节，师父们知无不言，言无不尽，倾囊相授。在新课标理念宏观引领下，着眼于课堂实践授业解惑。修订教学设计，打造教学环节，推敲课堂语言，点拨生成处理，就连讲课仪态肢体语言都细心指导。青年教师们有活力有激情有思想有上进心。诚心、精心、细心、虚心是拜师学艺的态度，勤学、勤问、勤看、勤记是拜师学艺的方法。他们如久旱的小苗恰逢甘霖，如畅游的鱼儿跃入大海。求知若渴得遇前辈引路，怎能不碰撞出火花！在师父的耳提面命下，青年教师大有脱胎换骨之感，懵懂的教学有了清晰的方向：精心备课，就要认真研读教材，研读课标，研读学生，“用教材教”而不是“教教材”，做到“胸中有丘壑”；教学方法创新，在课堂上处理好教材和教师个人知识储备、教学技巧、教具运用等之间的关系，做到深入浅出、环环相扣；以学生为主体，提高活动中学生的参与率，做到学生有激情有探究有收获。
十三位青年老师以新课程标准为指导，以指导学生自主合作探究为理念，展开了有效课堂教学的探究。课堂上，他们声情并茂，循循善诱；指点江山，引人入胜。他们用创新设计吸引孩子们的目光，用精美幻灯片激发孩子们的兴趣，用澎湃激情引发孩子们共鸣，课堂是求知的海洋更是成长的摇篮。听课老师们沉浸课堂，跟随作课老师的讲解或含笑倾听或凝神沉思或奋笔疾书，想必某一点的碰撞已产生思维火花。采他山之石，纳众人之长。精彩的展示，专注的观摩，坚定了青年教师的学习方向，也为全体教师搭建了互观互学、取长补短的平台。
师指一条路，烛照万里程。课堂观摩结束后，校级名师和学科教研组进行评课议课。评课议课指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。参与评课议课的老师要分别从教学目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、教学基本功、教学效果等方面予以中肯评价。要用先进的教育思想、超前的课改意识去分析、透视每一节课，注意去发现和总结授课者的教学经验和教学个性，对教者所表现出来的教学特点给予鼓励、帮助总结，使教者反省成功与失败原因之所在，及时修正、调整和改进教学工作。评课议课的目的不是为了证明，而是为了改进。
我国教育界权威专家、华东师范大学终身教授叶澜女士认为：一堂好课的基本要求没有绝对的标准，但有一些基本的要求：有意义，即扎实；有效率，即充实；生成性，即丰实；常态性，即平实；有待完善，即真实。授课教师从目标设置、环节设计、教法学法、体系架构、考点直击等方面进行说课。评课名师们以新课程标准为依据，以培养学生核心素养为理念，从学习目标的设计与达成、教学环节的设定与实施、问题设计的层次性及可探究性、教学资源的运用与挖掘、教师的点拨与启迪、师生的互动与对话等方面进行多维度评析，谈素养、品优点、论不足、提建议、找方向，研讨现场学术氛围浓厚，精彩纷呈。就像白校长在参与听评课活动时所说：师徒结对磨课是排兵布阵，现场作课是实战演习，评课议课才是战略战术的升华。被评者明优点晓不足，明确了今后努力的方向；评课者理论得以提升，期待实践中大展拳脚。
王金峰副校长在活动总结中指出：如何促进教师专业成长，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，更在于活动过程中我们是否能够把小事做实，细节做精，把每一个脚印踏得实在。同时指出青年教师是学校的未来和希望，青年教师的快速成长和进步对学校的未来发展有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。本次展课活动是青年教师锻炼自己、展示自己的平台，师徒共研共学，展示出良好的专业素养和团队合作精神，并亲切勉励大家，师徒结对是一种缘分，也是一种双向奔赴，更是扬帆远航的起点。师父要做好示范作用，坚持带德、带研、带教，扛起引领徒弟专业成长之责；希望徒弟谨记师父教诲，虚心学习，借助本次活动平台快速成长，成为学校教育教学教研的骨干力量。
本次“青年教师展课，校级名师评课议课活动”不仅为大家奉上一场异彩纷呈的教育盛宴，也有效架起教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量。成长的路上，我们并肩努力前行。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”学无止境，研亦无境。在接下来的教学工作中，我校将继续践行新课标教学理念，落实素养育人的教学目标，提升教师队伍的专业素养，共同书写教育的奋进之笔，共同开启我校教育教学质量新篇章！