一支粉笔，两袖微尘。
三尺讲台，四季耕耘。
如果说课堂是一幅浓淡相宜的水墨画，
那么板书就是这幅画中浓重的一笔。
板书是教师教学技能的重要体现，既体现了教师的教学基本功----粉笔字，又体现了教师审美情趣、艺术个性，更是课堂教学精髓的凝练。为了使教学板书更好地服务教学，增强课堂教学有效性，庆安红军小学于5月28日开展教师板书设计比赛。
活动方案
语文组作品
语文学科将板书升华为一门璀璨的艺术，教师们巧妙运用丰富的色彩、合理的布局，在黑板上绘制出一幅幅色彩斑斓、文字精炼的教学画卷，展现出教师们扎实的教学基本功和积极向上的精神风貌。
数学组作品
数学学科的板书设计，宛如一幅精心编织的思维图谱，条理分明，重点一目了然。这种设计不仅加深了学生对教材内容的理解，更激发了他们探究数学奥秘的浓厚兴趣，真正实现了启迪智慧、示范总结的双重功效。在这一刻，数学仿佛被注入了灵魂，焕发出璀璨夺目的光芒。
英语组作品
英语老师们以其行云流水般的英文板书，展现着卓越的绘画与书法技艺。针对中低年级学生的年龄特点和认知规律，教师们精心打造图文并茂的展现形式，生动有趣的画面有效吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。而对于高年级学生，板书则更注重关键词的提炼与呈现，使学生能迅速把握文本的核心脉络，提高学习效率。
综合组作品
综合组的老师们各自发挥所长，他们的板书设计图文并茂，直观生动。精炼的文字犹如点睛之笔，巧妙凸显了板书设计的内涵美；缤纷的色彩犹如绚丽的调色盘，为板书注入了鲜明的生命力，呈现出丰富多彩的画面美；匠心独具的构图则仿佛一幅精美的画卷，将板书设计的布局之美展现得淋漓尽致。
在本次板书设计比赛中，评委们秉持客观、公平、公正、准确的原则，严格依据评分标准对参赛选手进行了细致入微的评分。赛后，评委们积极展开深入讨论，最终确定了此次比赛的优胜者，并举行了颁奖仪式，为选手们的辛勤付出与卓越表现给予了充分的肯定与嘉奖。
本次板书设计比赛实现了“以比促教、以赛兴研”的根本目的，对教师业务素质和教学水平的提升起到了积极的推动作用。优秀的板书不仅是知识的传播，也是对优秀传统文化的坚守，更体现出庆安红军小学守好教育初心的一份执着。
编辑：王雪宁
摄影：孙中旭
审核：刘金瑞