为引导并促进协作校内广大教师积极研究教材，用好教材，努力提高课堂教学效率，全面提升学生科学素养，根据《义务教育第11教研片区、教育共同体工作实施方案》安排，结合市级课题《开发和利用小学科学拓展性资源的策略研究》和县级课题《小学科学拓展性资源开发与利用的策略研究》，2023年5月30日上午在仙游县坝下于洁小学开展了主题为“聚焦课堂教学 提升复习实效”的教学观摩教研活动。
本场活动由教研室蔡鑫主任主持。坝下中心各校专兼职科学教师以及来自游洋中心、游洋龙溪小学、石苍学校的教师代表参加了这次活动。
活动第一个环节是由于洁小学陈丽英老师带来的教科版六年级下册第二单元《生物的多样性》大单元复习教学观摩课。陈老师通过识思维导图→画思维导图→修思维导图的学习方法，采用思维教学方式帮助孩子认识到生物种类的多种多样，同种生物存在个体差异，建立古代生物与现代生物的联系，引导学生意识到应自觉采取行动保护生物及其周围环境，共建美好家园。
活动第二个环节是由于洁小学林雪梅老师带来的教科版五年级下册第三单元《解决垃圾分类问题》观摩课。林老师通过模拟实验和讨论交流，帮助学生认识垃圾处理对环境造成的众多影响，并意识到垃圾分类有利于资源回收或后续处理处置。
活动第三个环节在坝下中心小学教导处主任蔡鑫老师的带领下开展评课，大家畅所欲言，立足学生科学核心素养的发展、科学核心素养的内涵及学段特征等方面提出诚恳建议。相信在接下来的日子里，在教师的共同努力下一定能加足油、铆足劲，用满腔的热情投入到科学教学中去！
活动第四个环节是由坝下中心小学蔡鑫主任带来的专题讲座《小学六年级科学实验操作复习策略》。蔡主任为我们分析了目前科学实验操作复习的现状以及如何提高科学实验操作复习效率的策略，在科学实验操作复习中，教师要根据科学实验的性质、实验的目的、实验的特点进行分析，对小学六年级学生必做的探究实验活动进行分类，之后合理地组织学生进行实验复习。
今天的研讨既是一场分享智慧的盛宴，也是促进教师成长的坚实平台。教师们将不断锤炼和沉淀教育教学智慧，在教与学的变革中深耕细作，在教育教学路上行稳致远。