按照德州天衢新区教体局部署要求，充分发挥片区引领作用，建立更加深广的教科研学习共同体，实现优质教育资源共享，促进幼儿教师相互交流，切实提升天衢新区幼儿园办园水平和保教质量。2024年5月24日，中一片区、新区办片区再次开展了联动教研活动。此次教研活动主要围绕着“现场观摩促游戏质量”“送课助教提教学水平”主题在任桥幼儿园展开。
第一环节：以观促研
游戏是孩子的基本活动，孩子们自由地选择游戏内容,无论是玩沙子还是玩积木、农家乐、渲染拓印、泥塑、他们都能找到自己感兴趣的事情。这种自由游戏的方式,不仅能满足孩子的好奇心,还能培养他们的自主学习能力和创造力。立足本园实际，充分发挥本园在地理位置的优势，任桥幼儿园设有多个户外游戏角落,供孩子们自由选择,以便更好地发现和培养他们的特长和兴趣。其次,乡村幼儿园的教育理念十分注重人文关怀。在观摩过程中,老师们与孩子们之间建立了十分亲密的关系。老师们不仅是孩子们的引路人,更是孩子们的朋友和知心人。他们与孩子们沟通频繁,关心、倾听和理解孩子们的需求和想法。这种人文关怀的教育理念有助于建立和谐的师生关系,激发孩子们学习的兴趣和动力。
第二环节：送教润童心 携手共成长
跃华幼儿园高老师带来了精心准备的教学活动，以独具匠心的活动设计、生动活泼、形式多样的教学方法，为老师和孩子们带来了轻松愉快、丰富多样的互动体验。教学活动的各个环节都基于儿童现有经验，发现和支持幼儿有意义的学习。能看到高老师课程有效的师幼互动，品质影响，我们看到了科学的幼小衔接不仅体现在丰富多元分层递进的教育教学活动中，更应体现在教师对于幼儿行为习惯养成、优秀学习品质关注的细节引领中，教师不仅传道授业，更是用生命影响生命。
第三环节：集体教研共成长
实地观摩后，对户外游戏环境创设、材料投放的巧思，各教研员给予极高的评价，对存在的问题给出具体的优化策略。结合高老师课程，老师们进行思维碰撞进行研讨，以知识脉络的方式展现了智慧结晶，并根据孩子的发展特点和实际情况，各自阐述自己的观点。最后姜杰园长对户外区域环境创设和课程进行总结，感谢教育局给我们搭建的平台，我们希望通过我们的片区联动实现我们的资源共享，提升各个园所的办园质量。新区办幼儿园虽然是乡村幼儿园，但是有很多值得我们学习的点，我们就是本着组织了，就要让每个走进的教师有所获，有所得，所以我们也是本着这样一个有质量活动的组织，从环境的呈现，从孩子积极投入，开心自由的状态都能够得以体现。无论何时何地，每一所幼儿园都应坚持科学的教育理念，这对于孩子的发展和学前教育质量的提升都是难能可贵的。
摄 影：刘艳敏
图文编辑： 刘俊俊
审 核：王钱钱