在距离中考还剩一个月的冲刺阶段，杏花岭区开展了主题为“聚焦中考命题趋势 共话高效精准复习”复习研讨活动，旨在认真分析2024历次模考英语试卷出题方向，探索更有实效性的英语复习模式，优化教法，指导学法，争取帮助学生取得更好的成绩。
来自杏花岭二中的武慧萍老师从试题特点、试题结构、试题分析和教学建议四个方面对听力题和补全对话题进行了讲解。她总结了听力对话理解常设问的方向，同时建议学生:听力考试开始前，先通读第三题语篇理解，了解文章大意及问题和选项，预测答案。建议老师们:每天进行单词训练，熟练记忆课标要求词汇。
武老师说:Hard work pays off.
她的讲座理论指导扎实深刻，教法学法细致入微，深受同仁们的喜爱！
来自太原平民中学的班宇霞老师，通过分析同次考试中不同水平学生出现的问题，以及对比同一学生在历次考试中出现的错误，进行了深入的学情分析，并提出了对阅读理解（包括任务型阅读）的教学建议:对学生进行个性化指导，理清每个学生具体的出错点；基础语法专题练习；继续刷词汇量，阅读量；最终帮助学生形成一定的英语思维！
班老师说:“The best preparation for tomorrow is doing your best today.
Never give up until the last moment.”
对明天最好的准备就是今天全力以赴，不到最后一刻我们绝不放弃！
来自杏花岭一中的李慧晶老师从学生的答题情况总结出典型或共性的错误并举例说明，提出了关于词语运用和书面表达的教学建议:让学生互相学习优缺点的同时，依据评分标准，为未来的估分做好准备；教师当堂反馈，给出指导，及时修改；单位时间写作提高学生的写作速度；利用费曼记忆法和思维导图加深印象。
李老师的建议中肯可行，她说:让我们一起努力，开创奇迹！
杏花岭区初中英语教研员樊欣老师对各位老师的讲座给予了充分的肯定，并提出了指导性的建议:关注几次模考题型的方向，及时调整复习思路和策略；通过听音写英的方式，加强听力训练；回归教材，夯实基础，不仅能训练对话理解，还能灵活应对补全对话的变化；帮助学生反复盘点模考中的错题，训练答题思维。她的建议让老师们动力更大，信心更强！
老师们进行了热烈的讨论，提出了宝贵的有针对性的反馈和意见，并分享了自己的教学经验和心得，这也正是本次活动的意义和目的所在。相信杏花岭区各位老师同心同行，一定迎来专属于教师和学生的惊喜！