本学期第四个主题《青蛙跳》🐸结束啦，宝贝们在这个主题活动中认识小雨蛙、树蛙、赤蛙、以及身体透明的是玻璃蛙、有毒的箭毒蛙、蟾蜍等…同时了解了青蛙的外形特征和成长过程，培养宝贝养成观察事物细微变化的习惯，也能培养宝贝对动物生长探究的兴趣。激发宝贝们保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的小动物。
宝贝们选择了益智区，青蛙的🐸的身体构造钳形板。让宝贝们观察青蛙的身体结构以及青蛙的外形和身体颜色。
青蛙爱游泳，小青蛙，跳下水，伸前脚，缩后腿，蛙式游泳它最会。小宝贝们也爱做运动，学习小青蛙跳和小青蛙游泳，看宝贝们萌萌哒，真可爱！
双线赛跑，我会用两支彩色笔画画，宝贝们用单手握住两支笔画双线，不仅能让幼儿感受创作的乐趣，还能训练双手的协调性。
小蝌蚪长大了，让宝贝们了解小蝌蚪在发育中期先长出后脚，再长出前脚，最后小尾巴不见了变成小青蛙，宝贝们选择了科学区，观察发育在不同阶段的小蝌蚪
在益智区的小宝贝们开动自己的小脑筋把小青蛙的成长过程完整的配对出来。
在美工区的小宝贝们有彩泥给小青蛙穿上漂亮的小衣服。还有的小宝贝们用彩泥做出可爱的小青蛙。同时也能锻炼宝贝们手部肌肉。
在语言区的小宝贝们看图说话，宝贝们能看图讲故事，同时能锻炼宝贝们的语言表达能力。
小青蛙找朋友
池塘边有只小青蛙，它想找朋友，它遇见一只猫咪，他就这么说，呱呱、呱呱，请和我做朋友！
我不是一只青蛙，请你看明白，我是一只猫咪，跟你和不来，喵喵，喵喵，请你快离开！

青蛙大集合，宝贝们认识不同小青蛙的种类，发现小青蛙的明显特征。
胖蟾蜍，遇见蟾蜍仔细瞧，它的皮肤干又粗，背上长疙瘩，身上还有毒，宝贝们观察蟾蜍模型，观察蟾蜍的背部有许多小疙瘩，数一数蟾蜍前脚有几趾，后脚有几趾。
互相帮助
好朋友一起玩，
好东西要分享，
有事互相帮忙，
友谊久久长长。
宝贝们找到自己的好朋友，和好朋友一起完成小游戏，从而锻炼宝贝们的协作能力。
通过本月活动主题，我们帮助幼儿达到以下目标:
一、认识青蛙的身体特征及生活习性；
二、分辨青蛙和蟾蜍的不同；
三、认识“水”“圆”“田”字，并进行同音字组词造短句；
四、认识自己的性别；
五、学习合群友爱的情感；
六、培养运动的习惯；
七、参与饲养观察动物成长的过程；
八、培养表现自我的自信心。