经历、体验、收获，正所谓知行合一，才是最好的学习；研学旅行就是最好的相遇。2024年5月24、25两天一夜沿河县第五中学八年级（3）班的同学在梵净山、侗乡风情园、亚木沟、云舍谱写了一段属于他们的“研学故事”。此次研学在实践中获得知识和技能，通过实践来提高自己的能力和素质。绿色自然生态研学的目的是通过实践了解自然，学习保护环境，增强环保意识和责任感，同时，通过体验与亲近自然，能够培养学生的生态意识、环保意识和团队合作意识，有效提升他们的综合素养。
第一天
同学们有序的排队领取餐包后登车
快乐起航
阳春五月清晨的操场上，师生们整装待发，举行了庄严的出征仪式。启动仪式上，同学们个个精神抖擞，神采奕奕。在研学导师的带领下，同学们热烈的欢呼，挥舞着战旗，洋溢着青春的笑容，迈着轻快整齐的步伐，一个个方阵有序地走出校园，乘坐大巴车踏上旅程
【徒步西线之旅】
教学目标：
1、感受身体和心灵的集中力；考验意志力和体力，放松身心感受到大自然的力量!
2、困难和挑战不仅锻炼身体，也考验意志力和毅力；鼓励自己不能放弃，必须坚持下去；每当攀登到新的高度时，努大实现自己梦想。
教学内容：
1.有序登山挑战，发扬互帮互助精神；
2.观察植被变化，探索梵净山生态；
3.聆听大自然声音，感受大自然；
【梵净山的秘密】
教学内容：
1、走进梵净山，亲身参与科学探究，深入了解梵净山的生物多样性。
2、登顶梵净山观察地质地貌，从地理角度了解梵净山世今生。教学目标：
1、培养学生爱国爱家乡情怀，用心、
用情、真实、立体、全面宣传家乡。
2、亲近大自然，放松身心，释放学习
压力，开拓视野、陶冶情操。
【奇妙的“蘑菇石”】
教学内容：
了解蘑菇石由来(地理及历史故事)；
教学目标：
1.观察蘑菇石外形，了解其特征外貌
及形成原因，探索蘑菇石的历史和其
属性；
2.探索梵净山独特的气候变化对“蘑菇石”形成的影响；
【乘坐缆车：快乐下山】
教学内容：
1.规范登车秩序，有序组织乘坐；
2.划分小组、提出要求乘坐缆车；
3.乘坐缆车，俯瞰梵净山风光；
晚餐
篝火晚会
篝火的象征意义是欢乐，是民间一种传统的欢庆形式。相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，外出打猎满载而归，为了互相庆祝获得了丰厚的战利品，便会互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情
第二天
早餐
【参观农夫山泉水厂】
教学目标：参观生产流水线，感受家乡之美，自动化工厂带来的震撼。
教学内容：
1.知晓水的工艺；
2.地理风貌及地质科普；
3.实地参观游览：
【户外烧烤】
教学目标：劳动体验活动教学内容：
1.自己动手，丰衣足食；
2.养成独立自主的好习惯；
【探秘亚木沟】
教学目标：亲近大自然，释放学习压力。
感受家乡之美，培养热爱家乡的情感， 了解自然保护区的植被生态。
教学内容：
1.自然保护区介绍；了解保护区内的生
物、植物，探究保护区内生物多样性；
2.实地观察教学，进行地理风貌及地质科普；探索鹅卵石成因.
晚餐
返程
陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”知识乐中求，好玩更好学。通过此次户外实践活动为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使孩子们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！在以后的学习生活中学会有效沟通与人际交往，提升集体生活能力以及在困难条件下的生存能力。挑战自我，增强内心承受力。俗话说：离别是为了下一次更好的重逢，让我们在这里祝愿沿河县第五中学学校的每一个孩子健康成长，学业有成。春日不迟，相逢会有时。期待下一次的重逢吧