数据的收集和整理是了解情况、解决问题的一种有效方法，在日常生活中可以应用。为了让同学们进一步体会按不同标准分类的方法，了解通过调查收集数据的一般过程，积累收集和整理数据、描述和分析数据的经验，感受数据蕴含的信息，发展建立数据分析观念，并体会这些方法在实际生活中的应用，二年级数学组开展了“了解我的好朋友”数学实践活动。运用自己所学的有关统计的知识和方法，了解自己的好朋友在学习、生活、兴趣爱好等方面的情况。
明确要了解好朋友的哪些方面，再进行实际调查。孩子们充分参与，热烈讨论。
通过统计结果，我们知道按不同的标准分类得到的结果是不同的 。
整个活动孩子们是活动的主导者，又是活动的参与者。孩子们经历收集数据、分类整理、回顾反思的过程，不仅获取知识，培养能力，进一步体会了收集和整理数据的方法，感受到数据对于分析和解决问题的价值，并从中感受友情的可贵，对自己的好朋友有了进一步的认识。分类与整理的数学思维，如火花般四散开来！
