在蒙氏教育中，你会看到孩子在进行很多与生活相关的工作，看似简单生活化的活动，其中都蕴藏着深刻的教育意义，比如摆放物品、核验对等与协调等孩子们就是在一次次重复这些自己喜爱的日常生活工作中，照顾环境，成为环境的主人，满足了其内在需求，同时在秩序、思维、生活美学、甚至数学等方面也得到锻炼，下面是孩子们在每个区域做的不同的工作。
建构区，孩子能有自己的想法，摆出自己喜欢的造型，可以给老师进行讲解
宝贝在感官区做的是色板二工作，认识所有的颜色，并进行图卡配对
宝贝在感官区做的是色板一工作，认识三原色，并叠加颜色会变成什么颜色，比如说:红色+黄色=橙色
宝贝做的是长方形盒二，认识不同的形状，并拓印每一个图形并涂色
宝贝在数学区做的是彩色串珠，会数每一个串珠，知道什么颜色代表几，自己可以画彩色串珠
几何立体组认识球体和正方体，拓印每一个图形
粉红塔图卡配对
蔬菜宝宝大集合，相同的蔬菜放在一起
青蛙🐸的图卡配对，认识身体的每一个部位
以上是宝贝们这个星期的工作，在工作中互相学习，互相观看，学会了自己做工作，希望宝贝们继续加油哦