为深入贯彻落实《宜春市政府办关于印发〈宜春市关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案〉的通知》，进一步增强学生心理健康教育的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。5月，丰城市龙光学校举办“525心理健康活动月”系列活动，切实推动学生身心全面和谐健康发展，更好地营造校园的心理教育氛围。
启动仪式
在周一升国旗仪式上，我校隆重举行“525心理健康活动月”启动仪式。严剑琴书记和黄和峰副校长发表讲话，倡议全校师生积极参与，共同营造关注心理健康。
严剑琴书记对我校心理健康教育工作提出了要求。
黄和峰副校长深入普及心理健康知识，强调心理健康的重要性及必要性，为活动的顺利进行奠定坚实的基础。
“心”宣传
Part1.我们的黑板报
学校的每一面墙都是无声的教育。本月全校各班利用黑板报宣传心理健康知识。
Part2.我们的主题班会
5月20日下午，各班班主任围绕“生命如花 珍爱生命”展开主题班会课，老师带领孩子们感受呵护生命的过程，感受生命、关注生命，感受爱、表达爱。
Part3.我们的专题讲座
为了更好地帮助学生树立健康的心理品质，健全和完善孩子们的人格，我校心理老师孙燕进行专题讲座——《心理韧性——当代教育中稀缺品质》。
心理韧性不仅帮助我们应对生活中的压力和逆境，还能促进个人的整体幸福感和生活满意度。
它使我们能够在挑战中保持冷静，从逆境中找到成长的机会。通过不断培养心理韧性，我们可以更加坚強地面对生活的风雨。在挑战与机遇并存的生活中，让我们通过增强心理韧性，成为更加坚不可摧的自己！
“心”展示
Part1.我们的特色作业
“绘画是孩子的一种特殊语言。”借由525心理健康月，心育中心展示了学生们的心理特色作业。
同学们巧用绘画表达心中的声音，创作出了一幅幅蕴含着心灵故事的画作，传递着心灵力量，展现出了同学们热情、感恩、自律、坚强的积极品质。
Part2.我们的家书
父母是孩子的第一任老师，因此，孩子的健康成长离不开家庭教育。这一封封家书，这一字一句，是父母和孩子的对话，是父母和孩子心与心的交流。我理解你的辛苦，你理解我的不容易。
最美的声音
是家校同频的回响
最好的教育
是家校共育的互动
家校携手共创美好
一场双向奔赴的美好正在开启
……
“心”参与
Part1.我们的团辅
5月，我校开展了多次团辅活动。
《释放压力 放飞自我》旨在帮助学生缓解学习压力过大问题，引导学生学会调节压力，从而科学正确地利用压力。
《为心赋能 笑赢中考》让九年级的学生用动起来的方式，释放内心的压力和紧张，融洽人际关系，营造一个平等、互相尊重、信任的学习氛围，促学生的自我发展，正确面对考试压力，更好地学习和生活。
Part2.我们的游园会
随着中考、小升初的临近，毕业班同学的学习和生活变得紧张，不少学生存在不同程度的学业压力、焦虑等困惑和难题，情绪压力无法很好地宣泄。为了给学生科学调试心理，合理宣泄压力，5月24日，丰城市龙光学校举办了第一届心理游园会，旨在帮助学生轻松减压，宣泄压力，转移注意力，以健康的心态迎接新的挑战。
本次活动共分为四个主题，分别为脑力激荡区、科学宣泄区、潜能开发区和舒心驿站。同学们兴高采烈地穿梭于各个心理游戏环节，体验别出心裁的趣味游戏。
Stroop挑战看起来简单读起来难，考验的可是大家的专注力和知觉的敏锐度。
体验奥妙有趣的心理世界，欢乐的笑声洒满校园。大家也在游戏中协同共进，展现出龙光学子积极、昂扬、朝气蓬勃的精神风貌。
舒心驿站为大家提供一个安全、理解和支持的空间。
在这里，你可以分享你的喜悦、忧愁、痛苦、孤独或其他任何情感体验。无论你的心情如何，这里都有人愿意倾听，与你共鸣，给予支持和鼓励。
这样内容丰富、形式多样、趣味性强的心理游园犹如夏日的清凉奇旅，深受学生欢迎。
活动小结
此次心理健康活动月，学校开展丰富多彩的心理健康活动，让同学们在课堂和活动中感受到了生命、自律、坚强和团结的力量，与家人、朋友、老师们心灵相约，快乐相伴。前行路上，学校将继续拓展和创新心理健康教育途径，培养学生阳光心态，营造学生关爱自我、尊重生命、重视心理健康的阳光氛围，做孩子温暖的同行者，全力护航孩子的健康成长。