为了给新教师提供一个实践和交流的平台，通过互相点评指导学习，不断提高新教师课堂教学基本功，提升教育教学质量。5月23-24日，石龙镇中心小学2021年入职新教师课堂教学研讨活动（永兴学区）在石龙镇平珍小学举行。
课堂展示之语文篇
石龙镇平珍小学覃芳芳老师执教《荷叶圆圆》，这是一篇优美的散文诗，语言丰富，想象丰富。在教学中，覃老师首先注重培养学生朗读的能力，做到有感情的朗读。对于一年级学生而言，语文教学应培养他们喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望，所以课上着重练习孩子们有感情的朗读，在读中感悟，从中喜欢上文中的角色，喜欢上夏天，感受夏天的美好。
石龙镇群乐小学秦银媚老师执教二年级《蜘蛛开店》，在教学中秦老师指导学生朗读课文，整体感知蜘蛛开店的故事及蜘蛛开店的心情变化，再指导学生通过个别学习、同桌交流、小组合作等形式展开教学，给足学生自主学习的时间，使其学习能力得到培养，进而让学生通过学习达到知故事，会讲故事，能编故事的学习目标。
石龙镇安旺小学韦日金老师执教《我们奇妙的世界》，韦老师上课过程重难点突出，流程清晰，有效运用多种教学方法，注重讲练结合，能很好的调动学生的积极性，达到较好的学习效果。
石龙镇永兴中心小学陈珍老师执教《我们奇妙的世界》，在教学中陈老师紧扣本文的关键词“奇妙”，让学生感悟奇妙、思考奇妙、想象奇妙，激发学生的想象力。通过品读天空和大地感悟作者善于观察，从极普通的事物中发现美，感受事物的变化和顽强的生命力。
石龙镇平珍小学覃意圆老师执教《威尼斯的小艇》，首先覃老师用复习导入，接着围绕“船夫驾驶技术高超、小艇与人关系密切“展开教学。在教学时她让学生在问题的引领下自读自悟，同时引导学生去体会静态描写与动态描写的表达效果。另外从关注小艇的动态与静态入手，学生能感受到小艇与人们生活息息相关以及威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点。
石龙镇平珍小学陈小碟执教六年级下册《第一单元回顾复习》，本节课陈老师以闯关的形式对第一单元的字、词、句、章进行了系统的复习，接着通过讲、评、练的模式让学生回顾知识点并查漏补缺，最后学生在这堂课中找到了自己的薄弱点并汲取了丰富的知识。
石龙镇平珍小学陈小叶老师执教六年级下册《句子专项复习》，本节课陈老师带领学生走进句子练习。针对缩句，反问句与陈述句的互换，直述句改转述句，陈老师设计了先明白定义，再复习方法，然后加以练习巩固，让学生掌握并运用这些方法修改。
石龙镇永兴中心小学胡静老师执教《海底世界》，胡老师在课堂上用精美的视频和图片展示了景色奇异、丰富多彩的海底世界，让学生身临其境。
石龙镇平珍小学陈虹宏老师执教《黄继光》，本节课陈老师以招募“红领巾讲解员”创设情境，通过品读黄继光语言、动作描写的句子，宣讲英雄人物的故事，感受黄继光的英雄品质，带领学生体会人物身上伟大的家国情怀。
课堂展示之数学篇
石龙镇安旺小学周丽琦老师执教《两位数加两位数（进位）》。周老师结合一年级学生的年龄特点，以兴趣为抓手，设计了以故事《欢乐大闯关》为本节课的大背景，很自然的引出了36+18的算式，让学生通过动手操作小棒等学具，明确了两位数加两位数的算理。教学环节设计合理、过程衔接自然，引导及时，教学过程中师生关系融洽，学生的学习兴趣浓厚，学习效果良好。
石龙镇安旺小学黄健宽老师执教《用集合图解决问题》，在课堂中，黄老师以分组、小组合作的学习方式展开教学，让学生们在交流、练习中理解用集合图表示数量关系的意义，明白通过图集帮助，理解算理，进一步更好的将解决问题的方法掌握了下来。
石龙镇永兴中心小学卢彩霞执教《复习解决问题——长方体、正方体表面积》，卢老师通过这节复习课让学生熟练地计算长方体、正方体的表面积；能根据实际情况灵活地作用所学知识。体会到长方体、正方体的表面积在日常生活中的作用不是一成不变的，要根据实际情况来确定需要计算几个面的面积之和。
评课、总结、颁奖篇
活动后，首先由新教师就自己教学设计、教学效果等方面进行了反思，然后由评委对上课的新教师提出了肯定和不足的地方。最后由中心校李世君副校长、覃桂球辅导员、黄宗考辅导员及学区校长代表对新老师的教学进行点评、总结。其中，黄辅导员和新教师们一起聊教学和成长，鼓励新教师们今后在教学中要注意四点：注重能力训练的多样化、注重培育班级与学科课堂的精气神、注重激发学生与文本的共情力、注重提升自我的学习力，鼓励新教师们能够继续保持一颗上进心，积极的态度，不断地成长与进步。李世君副校长给新教师们的教学提出了期望和建议，用三个“做”给新教师们指引了方向：做一个行动者、做一个好学者、做一个乐观主义者。他说道：“在这条教育路上任重而道远，希望你们未来能够披荆斩棘。”
主编 聂晶晶
文字 陈小碟
图片 陈小叶
排版 陈珍梅
审稿 梁桃