为了进一步增强城乡校际间的交流与合作，共同探讨小学课堂教学模式，提质增效策略，实现优质教育资源共享，促进城乡教育共同建设，助推区域教育协同发展，提供互相交流、共同进步的平台。西安市长安区博雅小学、滦镇街道王寨小学、滦镇街道鸭池口小学、滦镇街道泉子头小学于5月24日下午在滦镇街道王寨小学举行了城乡教育共同体送教活动。
课堂观摩 细心聆听
语文学科：谢超老师为我们带来四年级《宝葫芦的秘密》。
英语学科：卜彦方老师为我们带来四年级《U5 Part B Let's leam》。
数学学科：潘文娟老师为我们带来三年级《搭配》。
三位老师在课堂上为我们呈现出博雅小学“乐思课堂”教学模式，通过让学生独学、乐学、群学。让我们感受到学生主体地位的体现，真正把课堂还给了学生。
课后反思 共话成长
践行主题 专家引领
正所谓“师指一条路，烛照万里程。”听了王东田老师对课堂的精彩点评以及对标新课程标准内容深层次理解分析，让我们感受到一份幸福，一份充实。我们启迪多多收获多多。
落实双减 作业赋能
泉子头小学副校长董莎老师做题为《优化作业设计 赋能高效教育》的报告。让我们明白作业设计应更加注重学生的个性化需求和全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力优化作业设计是赋能高质教育的重要途径。我们需要不断探索和实践，为学生创造更加优质的学习环境和发展空间。
活动总结 共话成长
博雅小学教导处主任王维老师就博雅小学基本情况及课堂教学模式为我们做了精彩的分享。
滦镇街道王寨小学马涌校长高度评价三位老师带来的课程。让我们根据王东田老师有关合理使用新课程标准的指导意见，尽快的融入于我们的教学工作中。并为老师们颁发了证书。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实课堂核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。
