克州2024年春季“领航筑梦”区域大教研小学语文“写作教学”专题教研活动

翠园语文AKT
创建于05-25
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—— 博采他山石,琢为自家玉。

       为了提升克州地区小学语文教师的写作教学水平,全面提升学生的语文习作素养,促进区域内教育资源的共享与交流,切实提高习作教学课堂教学质量,2024年5月24日,由克州教育局主办,阿克陶县教育研究发展中心、克州米翠小学语文名师工作室承办,在阿克陶县实验小学开展了第一学段的“克州2024年春季“领航筑梦”区域大教研小学语文“写作教学”专题教研活动,此活动旨在通过习作课同课异构展示、研讨、交流、分享的方式,深入探索小学语文写作教学的有效策略和方法。

教学展示

       灵活多样 上午场第一节是由阿图什市第一小学的余维老师带来的一年级写话指导同课异构《帮妈妈做家务》。余老师通过选择“小老鼠帮妈妈做家务”的绘本形式进行引导写话教学,绘本上精美的图片吸引了学生的注意力,提高了学生的观察力,激发了学生的表达欲,帮助学生更好地理解故事情节,让学生更容易地产生共鸣和情感连接,从而更好的表达自己的想法。通过余老师不断地引导学生练习、讨论,让学生的表达更加准确、清晰和流畅。 第二节是由阿克陶县阿克陶镇央其买里村小学的赵雅杰老师带来的是一年级写话指导同课异构《帮妈妈做家务》。赵老师通过“五指构思法”为教学主线,让学生明确本节课写话的主要内容及方法,将教学目标定位在引导学生通过情景再现,用通顺、连贯的语言描述自己帮妈妈做家务的过程与感受上。这样的教学目标既符合一年级学生的认知特点,又紧密贴合学生的生活实际,让学生在真实的情境中学习表达,有效提升了学生的写话兴趣。同时赵老师也注重与学生的互动,通过提问、引导、鼓励等方式,让学生在轻松愉快的氛围中积极参与课堂活动。

两节课例结束后,评课专家们给予了高度的点评。强调,写作教学一定要基于新课程标准一二年级学段要求,注重培养学生的观察力、想象力、思维能力和表达能力,要引导学生关注生活、体验生活、积累素材,要让学生在写作中学会表达自己的真情实感。

   紧接着由特邀嘉宾,来自江苏援疆教师周芳老师分享了以《中年级的阅读教学》为主题的微讲座。周老师首先结合自己平时的阅读教学经验,向我们阐述了如何解决学生在阅读教学中出现的普遍问题。再结合自己多年的教学经验和研究成果,从阅读教学的目标、内容、方法、评价等方面进行了深入分析和阐述。整场讲座深入浅出、生动形象,赢得了教师们的阵阵掌声。既有丰富的理论,又有鲜活的事例,既为老师们的阅读教学明确了目标,又为习作教学指引了方向。

趣中写话

       趣味写话,下午场第一节是由克州实验小学的刘莹带来的二年级写话指导同课异构1:《我想养的小动物是 》。刘老师通过设置“养小动物”、“认领小动物”等真实情境,贴近学生的生活,引导学生将本节课的写话内容与生活实际相结合,让学生有话可说,并带领学生进行了深入的探讨。通过“词语锦囊”、“点亮爱心”、“成为萌宠小主人”等有趣味的、多样化的教学方法,激发了学生的写话兴趣,提高了写话教学效果。第二节是由阿合奇县团结小学带来的二年级写话指导同课异构2:《我想养的小动物是 》。张老师通过设置“颁发饲养员证”这个任务情景,利用绘本故事“阿力想养小蜥蜴”的小故事,引导学生边读绘本边让同学们说一说自己想养什么小动物,理由是什么,成功吸引了学生的学习注意力,调动了学生的写话兴趣,也让学生乐于写话,乐于表达。第三节是由江苏援疆教师朱慿带来的二年级写话指导观摩课:《树叶的形状为什么是各种各样的?》,聆听了朱老师的习作写话观摩课,让老师们感受到教师的引导很重要。朱老师通过创设让学生成为一位作家并创作绘本为任务情景,边读展示的绘本故事边在脑海中想想画面,随时将自己想到的看到的写下来,朱老师教师耐心地引导和风趣的语言,让学生觉得写绘本也是一件非常简单的事情,不仅激发了孩子的想象力也激活了孩子动手能力。朱老师的观摩课准备充分、设计巧妙、教学灵活,充分体现了以学生为中心的教学理念,受到了教师们的一致好评。 五位教师以不同的教学方法和风格,展示了写作教学的魅力,活动最后,阿克陶县研究发展中心曹枫主任对本次活动进行了总结。充分肯定了本次活动的成效,认为活动达到了预期的目的,写作教学是小学语文教学的重要组成部分,广大语文教师要高度重视写作教学,不断探索创新教学方法和手段,提高写作教学水平。同时,希望教师们将本次活动所学所思所悟运用到实际教学中去,为提高学生的语文核心素养做出更大的贡献。

 通过本次“写作教学”专题教研活动,广大小学语文教师收获颇丰。一是更新了教学理念。加深了对写作教学的认识,明确了写作教学的目标和要求,树立了以学生为中心的教学理念。二是提高了教学水平。学习了优秀教师的教学经验和方法,掌握了一些行之有效的教学策略和技巧,提高了自己的教学能力和水平。 本次“写作教学”专题教研活动虽然已经结束,但我们的研究将继续深入。我们将以此次活动为契机,进一步加强写作教学研究,不断探索创新教学方法和手段,提高写作教学水平。相信在克州广大小学语文教师的共同努力下,克州地区的小学语文写作教学一定会取得更加优异的成绩。

克州米翠小学语文名师工作室

胡冬虹宣

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