人间最美五月天，名师携手研意浓。为进一步落实“双减”政策，学习践行新课标，深化课堂教学改革，发展学生核心素养,有效落实“大单元教学”理念，充分发挥教学名师的示范、引领、辐射作用和工作室研修平台的作用。
在这美好的初夏五月里，2024年5月23日上午我们怀揣着对初中英语教学的期待，齐聚在美丽、奋进的蒙自市第二中学，开展“李艳名师工作室”集中研修暨青年教师成长研讨活动。
在研学活动开始时，工作室主持人李艳老师指出，工作室要充分发挥示范引领作用，把握活动方向，引领课程改革与发展，履职尽责地做好此次研修活动；
在这次名师研修活动中，以“新课标视野下的单元教学”为主体，紧抓大单元要素， 凸显核心素养，探索任务群视野下的大单元教学设计。工作室学员青年教师袁樱给大家展示了一节听说课。
在公开课中，袁樱老师展示了她精心设计的教学方案，充分运用了多种教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣，促进了学生的积极参与和深度思考。她通过生动的课堂实例和互动教学，让学生在愉快的氛围中掌握了知识，并提高了他们的综合能力。
此次活动得到了工作室全体成员的高度重视，以及蒙自二中的大力支持，蒙自二中整个七年级英语备课组、八年级和九年级的部份英语教师积极地参与聆听了这次公开课。
在主持人李艳老师井然有序地组织下，参与的全体成员通过认真观看课堂教学、分组评课议课、交流探讨，对任务群视域下的大单元教学有了进一步的认识。
课后，名师工作室主持人李艳老师，成员吕丽娇老师、吉思老师，赵曙黎老师以及文灿姣老师都对这节课进行了深刻的点评。
工作室成员吕丽娇老师对袁樱老师的课堂设计和教学方法给予了高度评价。她指出，袁老师的教学内容丰富，课堂结构紧凑，教学方式灵活多样，充分调动了学生的学习积极性。同时，吕老师也提出了一些改进建议，鼓励袁老师在今后的教学中进一步创新，继续提升教学水平。
工作室成员吉思老师觉得袁老师要学会整合教材，更加积极地调动学生兴趣！学员赵曙黎老师认为袁老师的课不仅体现了扎实的专业知识，更展示了良好的教学技能和课堂掌控能力。赵老师还强调了教师在教学过程中应注重学生的全面发展，鼓励袁老师多关注学生的个体差异，因材施教！
工作室主持人李艳老师对袁樱老师的公开课进行了总结性点评。李老师高度赞赏了袁老师的敬业精神和专业素养，提出了很多建设性意见。蒙自二中七年级英语备课组长文灿娇老师还分享了自己多年的教学经验和心得，她鼓励袁老师继续努力，不断追求卓越，在教学道路上取得更大的成就。
这次公开课不仅展示了青年教师的风采，也为与会教师提供了宝贵的学习和交流机会，进一步推动了名师工作室的教学研究和教师专业发展。
本次研修活动犹如一场及时雨，加深了老师们对单元整体教学的理解与把握，解除了青年教师在教育教学道路上的一些困惑，指导了年轻教师的成长。“教”无涯，“研”不尽，且行、且思、且成长，愿我们奉楫笃行，学思相兼，研“核心素养”绽芳华，聚“集体智慧”满庭州， 成就更美好的教育风景！
