时间：2024.05.28
地点：初一年级办公室
内容：七下 Module 10
主讲人：林诗莉
本模块的主题是假期旅行。围绕这一话题，本模块的对话以托尼要到洛杉矶和贝蒂到巴黎旅行为题材，既展示了谈论旅行时常用的语言，又介绍了这两座代表西方文化的重要城市。
第一单元中有两个听力材料，听力材料一是Daming和Betty的对话，Betty从旅行的视角介绍了洛杉矶的著名景点。听力材料二是以下个假期去哪儿旅行为切入点，Betty在Lingling和Tony的提问和交流中，介绍了其在美国洛杉矶的旅行经历（游览的景点和活动、情感等）。自然使用了一般过去时的特殊疑问句和一般过去时。
第二单元介绍了世界历史文化名城巴黎以及该地的卢浮宫博物馆、埃菲尔铁塔、塞纳河等世界名胜，目的是为了让学生了解更多西方历史和文化，扩展学生的视野，引导其对不同文化产生兴趣并尊重不同文化。文章以电子邮件的形式呈现，贴近学生生活实际，新颖实用。该篇课文按照旅程时间先后顺序，描述了Betty 到巴黎的一次假日旅行。教师应指导学生注意电子邮件的特点和步骤，还要利用语言材料和语境帮助学生进一步巩固对一般过去时的掌握。
第三单元主要是巩固所学的重点词汇和归纳一般过去时的特殊疑问句、不规则动词的过去式。这已经是第四次学习一般过去时，因此本模块主要是对一般过去时进行总结。教师可以借助本单元的材料和补充材料，通过口头、笔头训练，和学生一起总结出一般过去时的规律。“Around the world"的学习，是为了引导学生热爱生活，健康生活。
郑寒冰老师认为 Unit 1 谈论一个特别的假期，可以设计学生两人一组讨论，其目的是可以培养学生用正确的语音语调进行口头表达，同时也是训练学生如何正确使用一般过去时的特殊问句和不规则动词。
Unit 2 的教学设计，罗小珍老师建议在细节性阅读过程中，采取分段阅读、化整为零的方式，让学生进一步熟悉课文内容。
最后，大家一致认为修改过的教学设计比较适合我们的学情。
