2024春季期，东环小学2202班，在语文老师甘老师的带领下进行班班共读活动。活动取得非常好的效果，不仅提高学生阅读能力养成每天看书的好习惯，而且热爱上其它科目，比如数学、道德法制等。想知道甘老师有什么法宝可以让孩子们爱上阅读并提高阅读能力吗？一起来看看吧。
一、激发学习兴趣，享受阅读氛围。在小学语文阅读教学中，甘老师通过多种方式激发学生的学习兴趣，让学生产生阅读的欲望和动力。同时，甘老师还可以通过组织阅读比赛、阅读分享等活动，让学生在轻松愉快的氛围中享受阅读的乐趣。
二、培养阅读习惯，提高学习效率。良好的阅读习惯是提高阅读能力的基础。甘老师引导学生养成定时阅读、认真阅读、勤于思考等良好的阅读习惯。同时，甘老师还通过制定阅读计划、定期检查等方式，督促学生养成良好的阅读习惯。例如对《大象的耳朵》进行教学时， 利用多媒体向学生展示故事封面或播放故事音频， 吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。接着， 组织学生阅读故事，并通过提问等方式引导学生自主探究故事情节和角色特点。在课堂讨论环节中，教师充分调动学生的感官参与学习，引导学生根据生活情景自己提出问题，并有计划、有目的、有步骤地进行研究与探索，让学生在自主探究中 “学会”并“会学”。此外，教师还注重延伸环节 的设计，让学生根据故事中的角色特点创作自己的故事，进行角色扮演，进一步激发学生的学习兴趣和创造力。
三、丰富阅读体验，强化情感体会。甘老师为学生提供丰富的阅读材料，引导学生进行多元化的阅读，让他们互相交流阅读心得 和体会，进而丰富其阅读体验。
四、提高阅读能力，促进文本理解。阅读理解能力是阅读的核心能力。甘老师通过多种方式提高学生的阅读理解能力，如引导学生理解文本的主题、情感、语言特点等。同时，甘老师通过训练学生的速读能力、理解能力等，提高学生的阅读效率，促进学生加深对文本的感悟。
甘老师通过激发学生的学习兴趣、培养学生的阅读习惯、丰富学生的阅读体验及提高学生的阅读理解能力等方法，从而有效地提高小学语文阅读教学的质量，促进学生全面发展。2202班在甘老师的带领下，爱上阅读，与书为伴，感谢甘老师的辛苦付出，2202班的孩子们和家长们永远爱您。