教而不研则浅，研而不教则空，学然后知不足，教然后知困，研然后知美。为扎实推进立项课题的研究，明晰课题研究方向，拓宽课题研究思路，2024年5月23日下午，我校召开了济宁市级课题《“双减”背景下中小学作业创新设计与多元评价的实践研究》开题论证会。李良副校长、孔维峰主任、王雷主任与会指导。会议由教科室主任颜敏主持，课题组成员全程参加。
宣读立项 开题启新
李良副校长宣读市级课题立项通知，并对我校市级课题成功立项表示祝贺。
课题阐述 且行且思
课题主持人颜敏主任陈述《开题报告》，颜主任分别从研究背景及意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究创新价值、预期成果等方面进行了介绍，并提出了自己在课题研究过程中存在的思考。
精准引领 明晰方向
孔维峰主任、王雷主任、刘燕老师对课题组进行了深入细致的指导，对课题选题的时代性、创新性、课题前期准备工作给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议：1.各课题组成员应理清思路，明确课题研究步骤。2.课题研究要与日常教学相结合，依托课程体系紧紧围绕课程目标、课程内容、课程实施及课程评价勤奋耕耘。3.课题研究力量要集中，做实基础资料，打好每个环节，加强学习与研究、分享与合作、总结与反思。
表态发言 凝心聚力
课题组成员袁洪霞老师代表课题组成员表态：全体课题组成员将从加强理论学习、积极实践研究、及时反思总结、协同合作进步等方面浇灌教科研之树，使之枝繁叶茂，不断结出累累硕果。
课题引领促发展，深耕细研启新程。本次开题报告会的召开和专家引领为我校的课题研究凝思聚力，行稳致远。在今后的课题工作中，课题组成员将继续齐心协力，深入推进课题研究与课堂实践的有机结合，为学生的全面发展搭建更广阔的舞台。我们也期待课题研究能够取得丰硕的研究成果，为学校的教育教学工作增添新的活力，为学校的高质量发展谱写新的篇章！