2024年5月24日，铜仁市第二十九小学一至三年级，为了增强学生体质、锤炼学生意志，前往中国·苗王城开展研学活动，苗王城的历史与文化价值无疑是其对学生影响的最重要因素。学生们在这里可以直观地了解到苗族的历史文化，感受苗族人民的智慧和才艺。通过参观苗王城的古建筑、了解苗族的传统习俗等，学生们可以深刻地体会到中华民族的悠久历史和丰富文化，从而激发他们对民族文化的热爱和自豪感。我是本次苗王城军事巷道的讲解员，下次我将带领铜仁市第二十九小学一至三年级小朋友们深入了解苗王城城墙的历史与文化内涵，进而激发对本土文化遗产的热爱和保护意识。现将研学活动的主要内容和收获进行总结报告。
我首先向孩子们介绍了铜仁苗王城军事巷道的历史背景和建筑特点。通过生动的讲述和直观的展示，孩子们对苗族军事文化有了初步的了解，并产生了浓厚的兴趣。
在实地参观过程中，我带领孩子们沿着军事巷道前行，一边讲解一边引导他们观察巷道的结构和特点。孩子们充满好奇地探索着每一个角落，不时发出惊叹和疑问。
在观察与发现环节，我鼓励孩子们用自己的眼睛去发现军事巷道的独特之处。孩子们纷纷举手发言，分享自己的发现，如巷道的曲折变化`城内为什么有11条巷道，巷道内有11道寨等。我则及时给予肯定和引导，帮助孩子们深入理解苗族军事文化的智慧所在。
通过本次研学活动，孩子们对铜仁苗王城军事巷道有了更加深入的了解和认识。他们不仅了解了苗族军事文化的历史背景和建筑特点，还通过实地参观和体验感受到了苗族人民的智慧和勇气。同时，孩子们的观察力、思考力和动手能力也得到了锻炼和提升。
作为研学导师，我也从活动中收获了很多。我看到了孩子们对知识的渴望和对历史的敬畏，也感受到了他们对传统文化的热爱和传承。
本次铜仁苗王城军事巷道小学生研学活动取得了圆满成功。孩子们在轻松愉快的氛围中学习了知识、增长了见识、锻炼了能力。同时，我也看到了自己在组织和引导方面的不足和需要改进的地方。
展望未来，我将继续探索更加适合小学生的研学方式和内容，让他们在亲身体验中感受历史文化的魅力。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们提供更加优质的教育服务。
最后，我要感谢学校和家长们的支持和信任，让我有机会带领孩子们走进历史、感受文化、启迪心灵。我相信在大家的共同努力下，我们的研学活动会越办越好，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。