春天，是个充满生机活力与希望的季节，万物勃发，教之勃发，在于钻研与提升。为进一步贯彻落实县级课题《新课标背景下沉浸式诗歌教学促进初高中有效衔接的路径研究》的实践研究，加强课题组成员间的沟通与交流，课题组拟以示范课课堂教学为依托，进行实践验证，实施课堂展示，把课题研究推向纵深，决定在4月10举行公开课教学活动。
删除
删除
课堂展示
删除
由池美莲老师和田春梅老师分别在八（17）班和八（15）班给我们带来了《关雎》《蒹葭》的公开课。
池美莲老师授课《关雎》，以歌唱激情导入，一下子就将学生带入了课堂。课堂气氛活跃，老师引导到位。朗读诗歌形式多样化，在读中感受诗人悠闲自得的情境。
田春梅老师授课《蒹葭》，以图片和视频形式导出蒹葭，引出课题，再以故事形式了解诗人的写作背景，学生易理解，奠定了课堂活跃的气氛。能抓住诗歌的关键字眼进行教学，步步引导，主旨得出，水到渠成。
课后研讨
删除
课后两位老师对自己课堂的设计理念和得失进行了简单的分享，与会老师围绕课题展开积极讨论。
删除
活动结束了，思考没有停止，我们会带着问题，在实践中继续思考和探索