为贯彻落实“双减”政策，进一步丰富学生校园生活，促进学生健康成长、全面发展，我校根据学生年龄特点和发展规律，结合学生爱好，大力开展多彩活动，让学生在活动中陶冶情操，收获快乐。
听故事学唐诗，本节社团课通过动漫故事让学生学习唐诗——《锄禾》，动漫画面感强，便于孩子们理解诗句的意思，在理解的基础上更有效地背诵诗文。
舞台剧社团，通过参与舞台剧社团活动,学生们可以培养自信、锻炼表演技巧,同时还能锻炼团队合作和创造力。
桌面手势舞主要训练学生手部的灵活性、培养学生肢体协调性和身体对节奏的敏感性；通过音乐与舞蹈动作的和谐融合达成动作协调性的训练，并且使孩子掌握节奏，开发孩子的艺术潜能。
五子棋是思维的舞蹈，是策略的交响。在每个棋盘上，书写你的故事，挑战你的智慧，实现你的潜力。让我们一起探索这个充满策略与乐趣的世界。
简笔画社团是一个充满创意和想象力的社团。同学们可以学习到绘画创作技巧，发挥自己的想象力，创作出属于自己的绘画作品。通过画画表达自己的思想和情感，做好“双减”，让学生快乐学习。
经典诵读可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。同时会让学生在阅读中丰富头脑，使他们的思维更活跃，更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，他们会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会比其他孩子多样。
合唱社团是通过一些具有音乐爱好的低年级学生组建的充满朝气积极向上的合唱社团。它本着对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，培养群体意识和团队合作精神。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
儿童具有十分丰富和奇特的想象能力，对外界充满兴趣，这不但为简笔画创造了良机，也激发了儿童对绘画的兴趣。简笔画的特点就在于通过观察、思考和手写等活动，用简单的点、线、面等勾勒来表现物象基本特征，简笔画不但能激发出孩子学习画画的兴趣，同时对培养孩子的观察能力、记忆能力、描述能力、表现能力和想象能力都是巧妙之举。
手工制作课表面上是锻炼的学生的动手能力，实则是对脑功能的开发，脑在手工制作活动中，提供好的创意，通过手与脑的协调，完成作品的制作。锻炼手的灵活性，精确性同时，也促进大脑的发育。
小学生学习书法好处很多，坚持练习书法可以养成正确的写字姿势。只有写字姿势正确了，眼睛才不容易近视；学习书法可以提升专注力；学习书法需要安静的环境，需要平和的心态，可以培养持久的注意力和耐心；学习书法可以增强自信心。人们常说，“字如其人”，好的书写可以给人美的享受，给他人带来快乐，必将快乐自己，孩子们的自信心无形中就提升了！
室内课桌舞可以帮助学生锻炼身体的平衡能力，更大的活动空间意味着它们可以在他们的学校不断发现新的舞蹈动作。此外，室内课桌舞还可以提高学生的耐力和身体能力，这对学生的学习和智力发展是非常有好处的。同时，室内课桌舞还能让学生在日常学习之余娱乐，改善他们的心理素质，让他们拥有一个健康快乐的成长环境。
韵律操可以锻炼学生肢体协调能力，开拓大脑，舒缓压力。使孩子变得更阳光更自信
观看红色影片，对学生进行爱国教育，是不可或缺的教育方式之一。通过观看红色电影，希望同学们能珍惜现在来之不易的幸福生活，好好学习，将来做个对社会、对国家有用的人才！
多彩社团是校园的一道亮丽风景线，他们为校园注入了无限的活力和魅力。每个社团都有着自己的特色和亮点，都值得我们去了解和关注。让我们一起在校园里创造更加美好的明天吧！
编辑：张迎
初审：陈云霞
审核：王海燕
