勤研课题 巧筑课堂——记第一次《红星照耀中国》整本书阅读指导课

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为推动小课题《新课标核心素养下初中语文‘整本书阅读’教学实践研究》研究切实有效进行,课题组参与人王莹莹老师于2024年5月24日上午第三节课在初二(8)班初次上了一堂《红星照耀中国》整本书阅读指导课(第一课时)。课题组全部成员:指导老师林丽华、主持人邹明清老师、参与人周娟兰老师,以及语文科组部分老师都到场聆听。

王莹莹老师在上课前认真备课。

在课上,王莹莹老师讲授《红星照耀中国》整本书阅读指导课第一课时。王莹莹老师从作品的相关文学常识入手,引出阅读名著的两个方法,分别是:制定阅读规划任务表和绘制思维导图,深入浅出的讲解好似拨云见日,引导学生在面对一本名著时该如何去阅读有了更清晰的认识。同时积极与学生互动,鼓励学生畅所欲言,进一步激发学生的阅读兴趣,课堂氛围十分活泼。

      课后,针对本课存在的不足之处,课题组成员纷纷提出了宝贵的修改意见。

      在课题组成员的互帮互助,互相研讨之下,相信下一次的研究课,将会达到更完美的教学效果。

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