一方水土养一方人，在人类数千年的历史长河中，世界各地的人们利用他们勤劳智慧的双手适应环境、改造自然，创造了形态各异、各具特色的民居。为了让学生更深刻的了解世界传统民居与当地自然环境的关系，丰富学生的文化生活，四年级美术开展了制作传统特色民居模型的作业展示活动。
“大国工匠”们发挥自身智慧，用身边的材料制作民居模型，各具特色的民居精彩呈现。“建筑师”们对制作材料、民居样式、屋顶坡度、窗户大小、等都做了精心设计，同时也符合与当地自然环境相协调的原则。
“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”，在心灵手巧的“建筑师”手中，徽派建筑尽显古雅简洁；“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”，草原牧民逐水草而居，为适应游牧生活，蒙古包具有易搭建，拆卸和搬运的特点；晋派建筑还包括陕北的窑洞建筑，作为黄土高原上最古老的居民形式，因为那个地域干燥少雨，树木稀疏，聪明的老祖宗利用高原特有地形，凿洞而居，坚固耐用，冬暖夏凉，处处因地制宜的细节无不体现作者的匠心独运。
当然，除了地域特色，小小设计师们还添加了一些自己的创意细节
还有小吃货们制作了烤全羊烤鸡腿等！
四年级的学生们太棒了，不光把课堂学到的制作方式用到了，还添加了自己的想法！有“金库”“狗窝”等有趣的小设计。
还有其他形式各样的民居，例如冰屋、土掌房、傣族竹楼等等，都各有特色。在本次制作特色民居模型活动中，学生们找材料、巧设计、练手工，不仅对人文与地理的关系有了更深层次的理解，也提升了自己的美术手工制作与创造力，更加深了对特色民居所蕴含的优秀文化的了解。