助力精准帮扶,共绘教育新篇章
“国培计划(2023)”—山西省乡村振兴重点帮扶县农村教师“一对一”精准帮扶培训项目四(静乐二幼会场)

静乐县第二幼儿园
创建于05-25
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  有一种凝聚叫国培,一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里,瞬间让大家感到了家的感觉,没有格格不入的陌生,只有似曾相识的亲切。2024年5月25日,我们在二幼的培训学习在继续…本次培训活动特别邀请到两位专家教授为老师们传经送宝,又会切磋出怎样的教学思考、琢磨出怎样的教学智慧呢?让我们一起来看一看精彩的讲座吧!

省送教培训领导侯主任、梁局长及刘俊清科长巡察静乐二幼培训情况,此次送教活动让老师们倾听专题讲座,直观地感受课堂教学,感受以幼儿为本的教育理念和灵活的教学方法,从中思考归纳,较好地促进了幼儿园教师的专业化成长。

       

上午高履珍园长主讲的《幼儿园主题活动的组织与实施》,充分了解如何开展主题活动,以及开展主题活动的形式,让老师们了解到主题活动的调整是一项创新工作,作为老师,要随时关注孩子,再了解孩子的兴趣点后去创设更好、更贴近孩子的活动和教育内容,并为孩子提供适宜的材料和指导,让孩子在不断探索、实践中获得经验,再用他们自己的方式展现出一个五彩缤纷的童心童心世界。

下午讲座开始由晋中市第二幼儿园的王玮老师组织大班小朋友开展了一节有关“统计”的活动,以此为契机开展《聚焦核心经验  共研统计之本》为主题的讲座。

活动中,王老师让小朋友通过观察咪咪和冬冬的买糖记录,得出冬冬最喜欢的糖果是什么,并进行记录。

第一次尝试记录时,王老师没有给任何方法,以鼓励的方式让幼儿自主发挥,第二次幼儿再次进行了小卖店进货统计记录,这一次王老师引导幼儿根据糖果名称、数量的记录表进行统计。

在进行统计的过程中,王老师给予了孩子们充分的探究时间,满足幼儿的需求,鼓励幼儿大胆试错,不断增加新经验。同时,王老师以“统计”为点,鼓励孩子们创造性设计统计图,集合与分类、记数、记录再到条形统计图(测量)。幼儿在积极参与中,开动脑筋思考问题并解决问题,学习统计的方法。

老师们针对王老师提出的三个问题分组进行讨论并积极发言,分享交流。

学习是最美的遇见,培训是最大的成全,成长是最好的风景。为期四天的教师培训学习完美收官,所得,所见,所感,所悟都将成为人生中最最难忘的回忆。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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