家长驻校是家校共育的一座桥梁，是家长参与学校管理的重要渠道，更好地促进孩子们健康成长。
一元复始，万象更新。
阳和启蛰，品物皆春。
桃红柳绿，景色宜人。
清晨，跟随着孩子们轻盈的脚步走进了这所美丽的学校，一路的指引老师和学生们让人感到温馨愉悦。
语文课上时老师把需要传授给学生的每一个知识点都要讲得清清楚楚，把教学的每一个环节都要教得扎扎实实。让孩子们听清，理解，学会，记牢。
最好的风景在课堂，王老师的数学课堂思维迸发，逻辑缜密。
学校进行了“防震减灾，守护家园”的疏散演练，增强全校师生的防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。
大课间时间，孩子们积极热爱，每个孩子都洋溢着温暖的笑容，舒展筋骨。孩子们在课余时间活动丰富、有趣，有课间操、眼保健操、自由活动，孩子们可以得到学习知识的同时，身体得到了锻炼，孩子们才能茁壮成长。
认真严谨得做题，来不得半点儿马虎，精确的计算是老师们对同学们质的要求。
通过手工制作，我们可以发展自己的创造力和动手能力。手工制作不仅可以让我们放松身心，还可以培养我们的耐心和细致观察力
家长与老师的沟通不仅可以促进孩子的教育发展，还可以加强学校与家庭之间的合作关系。在这种合作关系下，我们可以共同商讨孩子的教育计划，更好地发挥家庭和学校的教育作用。
体育教学是双向多边,复杂的活动。体育教师掌握着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏。
综合素质教育是当前教育改革的重要方向，而心理健康教育是这一教育理念的重要组成部分。学生的心理健康状况直接关系到他们的学业成绩、生活幸福感以及未来的发展，学校必须重视心理健康教育，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展心理健康教育有助于增强学生的心理韧性。
短暂的相约，温暖而有力；教育的花海，隽永而绵延。此次家长驻校办公活动，既是一次爱的陪伴，也是一场心的交流，带给孩子们成长与收获，留给家长们感动与回味。相信在未来，家长与学校的手会拉得更紧，家长与学校的心会贴得更近，真正做到双向奔赴，共同携手，“育”见美好。