教育就是激发生命，充实生命协助孩子们用自己的力量生存下去并帮助他们发展这种精神。 ——蒙特梭利
淘淘正在操作：立体四子棋。孩子动手将棋子正确插入插孔中，发展的孩子的手眼协调能力。
添添正在操作：套娃。这份工作按从大到小的顺序一一排好队，从这份工作中观察由大到小的变化，学习排序，同时锻炼了手眼协调能力，培养了他的秩序感。
家瑜正在操作：打开不同形状的盒子。通过动手打开不同形状的盒子，让孩子对各种形状形成一定的概念，如长方形圆形，正方形，菱形,椭圆形等，为后面几何体的学习做准备。
川川和年糕正在操作：潘多拉手链盒。用手链绳将不同形状的珠子串起来，锻炼孩子的手眼协调能力，培养他的专注力，他串珠子的速度较快，不一会儿就穿好了一条手链。
承霖正在操作：脑力大作战颜色排序。根据题卡上的颜色正确排序，提高孩子对颜色的认知能力，发展手眼协调能力。
悦悦正在操作：剪纸。通过减各种各样的线条，发展孩子的手指精细动作，感受线条带来的乐趣。
彭彭正在操作：科学观察。用放大镜观察海星标本，这是一份很有意思的工作，利用放大镜看身边的物体，孩子会觉得很新奇且有趣，发现物体变大了。
廷廷正在操作：分数小人。孩子通过教具动手感知理解分数的概念，如1/2、1/3、1/4，更有利于孩子发展数学思维能力。
锦瑜正在操作操作：三指捏。练习过程中小锦瑜是有些不太熟悉的，经过反复的练习可以逐渐的掌握，还是需要多加复习哦，为后期工作的学习做好准备。
恐龙年糕正在操作：压花器。用压花器将不同颜色的彩纸压出不同的形状来，再用固体胶粘在一张纸上，做出自己喜欢的样子来。同时锻炼了他的手的灵巧度。
奶茶正在操作：配对。这是一份非常有趣的工作，将卡片一一摆出，找出与卡片对应的物体进行配对。
云帆正在操作：兔子的嵌板。这份工作中观察由小到大的变化，学习排序，同时锻炼了手眼协调能力，培养了他的秩序感。
豌豆正在操作：拧螺丝。豌豆还不能很熟练地使用螺丝刀把上面的螺丝一颗一颗地拧下来，然后在一颗一颗地拧回去，还需要不断的练习。这份工作锻炼他的手的灵活度，培养专注力和手眼协调能力。
天天和妞妞正在操作：开锁。通过简单的给锁进行配对，过程中孩子可以学到基本的颜色，如：红、橙、蓝、绿等；同时用正确的钥匙开锁，发展孩子的动手能力。
怡宝和卓航正在操作：三项式。学习分类和排列组合，为以后的立体几何学习做前经验准备。她的空间思维能力很好，能用自己的方法快速还原。
晋可正在操作：给娃娃穿衣服。通过动手给娃娃穿脱衣服的过程，不仅发展了手指的能力，是更好的让孩子意识到照顾自己的概念。
开开正在操作：汉字的演变。这是一份很有意思的工作，孩子也会因此喜欢识字，一个汉字分为三种方式呈现，让孩子学习古汉字是如何演变成现代汉字的，大大调动孩子学习的积极性。
梓霖和彤彤正在操作：卷工作毯。通过取工作、铺工作、卷工作一系列的学习，锻炼孩子的手指协调能力，为后期地面上的工作做准备。
瑞宝正在操作： 滴管吸水。这是一份非常有趣的工作，孩子通过动手操作滴管吸水重复的过程，了解滴管的功能并能够正确使用滴管。