坝底小学走—进家校共育
当今竞争激烈的社会中，培养孩子的内驱力也变得尤为的重要。
为了推进家校共育，帮助家长和教育工作者唤醒孩子学习的动力，让他们在成长的过程中更加自信和有自主学习的能力。陈燕老师于2024年5月24日在北川羌族自治县坝底小学开展了以“唤醒孩子的内驱力”为主题的活动。
内驱力是指个体内在的动机和动力，是推动个体自发行为的重要因素。通过激发学生的内驱力，他们能够更好的适应未来的挑战，更好的解决问题，更好的实现自我价值。
活动开始前陈老师简单的做了一下自我介绍以及活动开展的目的。以“争做合格家长，培养合格人才”给家长做了一些分享。
首先家长们围绕内驱力是什么、孩子内驱力不足的表现及原因展开了热烈讨论，家长们切实表达了孩子学习内驱力不足的烦恼，如写作业磨蹭、自觉性差等，针对这些问题，部分家长分享了自己的教育经验，如要和孩子建立良好的关系，要用合理的奖励方式等。
其次，陈老师就讲到要把学习的主动权还给孩子，尽量让他们自己在相对自由的空间思考问题。让学生能够在其中有成就感，也就是多夸夸自己的孩子，是他们自己感受到高兴和满足，自然而然地孩子也会变得更加的自信，更加善于表达。
此次活动不仅提升了家长对家庭教育的认识，也为家长们提供了更多的实用的教育方法与策略。相信在家庭和学校的共同努力下，孩子们定能够在和乐融融的我途中茁壮成长。