“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。面临基础教育阶段的第一次重要转折，家长充满了各种担忧。为进一步加强家园联系、帮助家长了解幼小衔接的意义。5月24日下午铁岭市实验学校幼儿园开展了“花开有时·衔接有度”的第二期家长沙龙活动。
我园从幼儿入园第一天起实施全方位幼小衔接服务。在做好幼儿在园保育工作的同时，我园同家长携手共同为孩子幼小平稳过渡保驾护航。
本次家长沙龙活动由铁岭市实验学校幼儿园李红副园长主持，小学六年级班主任教师代表、一年级家长代表、幼儿园中小班家长代表共同参与。
全体人员齐声朗读《习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述》和《经典中关于家庭家教家风建设的章句摘抄。
六年级班主任分别从倾听、阅读、陪伴、案例等方面分析和总结了孩子在幼儿园应该获得的习惯和能力，从“入学适应”的角度帮助家长理清幼小衔接中的认识误区，结合班级和自身经验向家长讲述了幼小衔接的必要性。
一年级家长代表分享幼小衔接的家庭教育经验。表达了自己培养孩子时的方式和方法，建议幼儿园家长不要过于焦虑，只要遵循合理的教育方式，孩子会轻松快乐地升入小学。
幼小衔接是一个长期性、持久性的教育过程，我园将继续秉承着“科学衔接·有效衔接”的原则，将幼小衔接贯穿于幼儿教育全过程，落实在一日生活之中，也将与家长一起同心同行，尊重幼儿的身心发展规律和教育规律，着眼于幼儿的长久发展，让幼小衔接成为童年生活的自然延伸。
