花木争荣秀，风华正当时。为了进一步加强教师队伍建设，深入推进课堂改革，稳步提升学校学科教学研究水平，突出以关注学生核心素养发展为原则，体现融洽的师生关系，打造“自主、合作、探究”式的课堂。从5月22日开始，一场精彩纷呈的教师优质课赛课活动正式拉开帷幕。
教学展示，精彩纷呈
经过校内不同教研组赛课、磨课、选拔，最终确定5名教师参加辛寨镇中学赛课活动。5月22日赛课活动正式拉开帷幕，此次赛课，由校委会全体成员和各教研组长担任评委，赛课要求包括课堂展示和赛后反思两个过程。教师在课堂上以小组为基础，从教学活动、教学风格、学生学习状态等方面，充分体现“以生为本”的理念，让学生在自主探索中领悟新知，课堂高效而生动，体现出我校教师不同的教学艺术和教学风格。
八仙过海，各显其能。
语文老师韦菊深挖教材、巧妙设计，运用大单元教学，以文字为媒，情感为线，将古诗讲解得栩栩如生。她让学生学会朗读古诗、注意停顿和重音，小组合作翻译古诗和体会诗人的情感和境遇，让同学们品味到文字之美，让学生们在轻松愉快的氛围中学会主题阅读，体会语文的魅力。
数学老师王心茹以一个一次函数为导入复习知识点，让学生自己提出问题解决问题，老师再补充。以点带面，运用了学帮理练的教学方法，充分发挥自己的教学特色，注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生们勇于尝试、敢于挑战，积极参与课堂互动和讨论，让数学思维在碰撞中迸发出耀眼的火花，让数学课堂焕发新的生机和活力。
英语组老师唐莹年轻有活力，以新课标理念为指导，教学设计流畅，层层深入，单词操练词不离句，课本故事演绎精彩，在教学形式、内容拓展、作业设置等方面都做了精心的设计，最后让学生写一篇毕业告别演讲并进行展示分享，提高了学生的听、说、读、写能力。
地理老师侯树艳的教学基本功扎实，精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性。同时在教学新知时循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究，培养学生发现问题、解决问题的能力。对学生的即时评价具有发展性和激励性，学生们上课的积极性和参与率极高。
生物老师甄焕起从生活中的实际例子出发，树叶落下是哪面朝上？引导学生们观察、发现生物在日常生活中的应用，从而激发他们对生物的兴趣。知识材料的拓展、习题的选择等方面都进行了精心设计和准备。教学过程流畅、教学环节紧凑，教学语言清晰，有效地达成了教学目标，使学生在学习的过程中不仅掌握了知识，也掌握了学习生物的方法。
剖析课堂，思维碰撞
讲完课后，教导处组织了集中评课。评委和讲课老师齐聚一堂深入剖析课堂。讲课老师剖析自己课的优缺点，参与评课的老师们积极肯定授课教师的优秀表现，同时针对课堂上存在的问题知无不言、言无不尽，给出了建设性的意见，鼓励他们继续发挥优势，更加深入地研读课标，为课堂注入更多活力。
优质课比赛课活动结束后，根据评委打分，评出一等奖和二等奖，在升旗仪式上予以表彰颁奖。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。此次优质课比赛，不仅是老师们展示、比拼的舞台，更是相互学习、相互交流、相互促进的平台。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，辛寨镇中学的教师们将继续团结一致，潜心教学，刻苦钻研，在追求高质量、高实效的课堂教学道路上奋力前行。
